中小学减负的措施.ppt

中小学生减负措施 哈尔滨市幸福小学校 2019年3月 、规范学校办学行为 1坚持正确办学方向。 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务 以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人 民为工作目标,坚持德智体美劳全面培养,发展素质教 育,促进学生健康成长。 2严格依照课标教学。 严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐规定 课程,努力提高教学质量,促进学生全面发展。不得随 意提高教学难度和加快教学进度,杜绝“非零起点”教 、规范学校办学行为 3均衡编班配置师资。 义务教育阶段学校严禁以任何名义设立重点班、快 慢班、实验班,规范实施学生随机均衡编班,合理均衡 配备师资。 4严控书面作业总量。 小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家 庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟, 高中也要合理安排作业时间。 、规范学校办学行为 5科学合理布置作业。 作业难度水平不得超过课标要求,教师不得布置重 复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为 评改作业。 6坚决控制考试次数。 小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试,其 他年级每学期不超过2次统一考试。不得在小学组织选 拔性或与升学挂钩的统一考试。 、规范学校办学行为 7采取等级评价方式。 严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容, 命题要符合素质教育导向,不出偏怪考题。考试成绩实 行等级评价,严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩 及排名 8限制竞赛评优活动 不得组织学生参加社会上未经教育行政部门审批的 评优、推优及竞赛活动。 、规范学校办学行为 9合理使用电子产品。 规范学生使用电子产品,养成信息化环境下良好的 学习和用眼卫生习惯,全面提升信息素养。严禁学生将 手机带入课堂。 10建立弹性离校制度。 提供丰富多彩的课后服务内容,合理确定学生离校 时间。安排学生参与各种兴趣小组或音体美劳活动。对 学有困难的学生加强帮扶,对学有余力的学生给予指导。 严禁将课后服务变为集体教学或集体补课。 、规范学校办学行为 11.培养良好学习习惯 引导学生端正学习态度,课前主动预习,上课专心 听讲,积极发言、不懂就问,课后主动复习巩固,学习 时精力集中、提高效率,不做“刷题机器”。鼓励同学 6间互帮互助、共同成长。 12指导学生实践锻炼 组织学生参加文体活动,培养运动兴趣,确保每天 锻炼1小时,条件允许的情况下尽量安排在户外。教育 学生坐立行读写姿势正确,认真做好广播操和眼保健操。 加强劳动生活技能教育,指导学生参与社会实践,乐于 科学探索,热心志愿公益服务。 、严格校外培训机构管理」 13依规登记诚信经营。 培训机构取得办学许可证及营业执照(或事业单位 法人证书、民办非企业单位登记证书)后方可开展培训 培训机构必须诚实守信经营,严禁虚假宣传,误导、欺 骗学生和家长,严禁夸大培训效果。 14严禁超标培训。 开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科 知识培训的内容、班次名称、招生对象、培训进度、上 课时间等要经所在地县级教育行政部门备案审核并向社 会公布;培训内容不得超出国家课程标准,培训班次必 须与招生对象所处年级相匹配,培训进度不得超过所在 县(市、区)中小学同期进度。杜绝机械训练、强化应 试等不良培训行为。不得留作业 、严格校外培训机构管理」 15严格教师聘用。 培训机构必须有相对稳定的师资队伍,从事学科知 识培训的教师应具有相应教师资格,并接受社会监督 严禁聘用在职中小学教师到培训机构仼教,一旦发现, 坚决吊销办学许可证,并对教师本人予以严肃处理,情 节特别严重的,取消教师资格。 16严禁与升学挂钩 严禁将培训结果与中小学招生入学挂钩,严禁作出 与升学、考试相关的保证性承诺,严禁组织举办中小学 生学科类等级考试、竞赛及排名。 、严格校外培训机构管理」 17控制培训时间。 培训时间不得与当地中小学教学时间相冲突,培训 结束时间不得晚于20:30