最新版《小学科学课程标准》(修订[1]汇总.pptVIP

二、科学内容标准的呈现方法变了 修订稿：采用分层分解的方法呈现，科学领域的内容分为三个层次： 第一层次是构成领域内容的核心概念，用黑体字表示； 第二层次是核心概念内容的分解，用具体概念表示； 第三层次是体现具体概念的现象与实例，用举例表示。 ;.; * 第一层次 核心概念（24个） ;.; * 第一领域 物质科学领域 一、物质（材料）具有不同的特征与特性；（7个） 二、水是一种特殊的物质；（9个） 三、空气是一种由不同气体混合成的物质；（7个） 四、自然界的物体总是在运动的，可以用位置、 速度和方向来表示物体的运动状态；（4个） ;.; * 五、力作用于物体会改变物体的运动状态；（2个） 六、声是能量的一种形式；（10个） 七、光是能量的一种形式；（8个） 八、热是能量的一种形式；（8个） 九、电是能量的一种形式；（9个） 十、磁是能量的一种形式；（5个） ;.; * 第二领域 生命科学领域 一、为了维持生存，生物体需要不断和外界交换 物质、能量和信息；（7个） 二、植物能够制造养分以维持自身的生存，并为 动物和人类提供生存需要的氧气和养分； （4 个） 三、动物能适应环境，通过获取植物和其他动物 的养分来维持生存；（4个） ;.; * 四、人类有一个具有高级功能的脑；（