工业区位因素教案.pdf

工业的区位因素与区位选择教学设计 教学目标 （一）知识与技能 1. 结合实例掌握影响工业区位的主要因素； 2. 理解工业区位因素的发展变化趋势； 3. 分析环境因素对工业区位选择的影响。 （二）过程与方法 培养学生提取加工有效信息的能力，学会图表资料的分析方法，并能联系 实际，对信息进行整理和总结， 突出对实际问题的分析， 选择合适的区位并分析 影响其主导因素。 （三）情感态度与价值观 在学习中意识到科技是第一生产力，建立科学的发展、环境观，树立可持 续发展思想 。 教学重点及难点 重点：影响工业区位的主要因素； 运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。 难点：工业区位的选择。 教学方法 多媒体教学法；案例教学法；归纳教学法有机结合，采取案例——理论— —案例教学模式。 学习方法 为了提高课堂效率和教学效果，培养学生能力。在学生学习过程中探究学 习法；体验学习法贯彻始终。 教学用具 多媒体课件 教学流程 导入 复习上节课所学内容 , 完成下列表格引入本节学习内容 承接 :我们知道工业的区位条件呢都是考虑到上面这些因素，那么这 些因素是不是对于工业的布局来说一成不变的呢？ 让学生研读教材案例“鞍 钢与宝钢的区位选择” ，思考当初他们布局 初期的有利区位条件分别有哪些？ 为什么钢铁工业布局的主导因素会从鞍钢 的原燃料导向型转变为宝钢的市场和技术 导向型？ 做一做，完成下表 教师：归纳部分因素的具体变化 a. 原料地、动力对工厂区位的影响减弱，市场对工厂区位的影响加强 b. 交通发达地区对工业的吸引力加强 c. 通讯、信息网络化的重要性越来越突出 d. 工厂对劳动力的数量、体力要求减弱，对劳动力的技能要求加强 承接： 随着人们环境意识的增强，环境质量已成为重要的工业区位因素。一些 污染严重的工业区位选择应非常慎重， 而对环境十分敏感的一些高技术产品及食 品等企业，则应以优质环境为区位选择因素的主导因素。 环境因素对工业区位选择的影响 动画演示突破难点 让学生研读左图思考： ① 你见过图中哪些工厂对环境的 污染？有何感受？ ② 你发现上图中有什么疏漏吗？ 应怎样修改？ 布局原则： 大气污染工厂：工厂设在盛行风的 下风向或与季风相垂直方向的郊外。 水污染工厂：污水排放口应远离水源地及该河段河流上游，即位于河流下游。 固体废弃物工厂：远离居民区和农田 课堂小结 随堂练习 填一填： 读图分析回答：某城市拟新建钢铁厂、造纸厂、自来水厂及服装厂，请在图 中①②③④四处选择各自合理的厂址，并简述理由。 在①处建 ，理由是 。 在②处建 ，理由是 。 在③处建 ，理由是 在④处建 ，理由是 。 课后作业 ．读我国季风区某厂工业布局示意图 (图 4-3) ，完成下列要求。 (1)若该图工业布局是合理的，可以推断当地夏季盛行风向为 风， 冬季盛行风向为 风。 (2)根据当地冬夏盛行风向判断，该地最有可能出现在吉林、山东、新疆、青海 4 省 (区) 中的 省( 区)。 (3) 电 子 厂 布 局 在 居 民 区 中 合 理 的 原 因 是 。 (4) 石 油 化 工 厂 和 钢 铁