《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》导学案.pdfVIP

第五章 绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡 解释：氢氧化钠溶液可以吸收环境中的二氧化碳，而碳酸氢钠溶液可以向环境中释 放二氧化碳，放清水的丙组是甲组和乙组的对照组，而甲组和乙组又可以相互对比。 第一节 《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》导学 实验预期应该是：乙组的枝条生长最好，丙组其次，甲组装置内的枝条生长最差。 如果实验结果能够符合预期，可以说明：二氧化碳是光合作用必需的原料。 （二）光合作用还能产生氧气 目标： 演示实验：氧气的特性：助燃。 1、阐明光合作用的概念 结论：光合作用的产物除了有机物外，还有氧气。 2、运用实验法独立设计并完成探究活动“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？” （三）光合作用 3、举例说明光合作用原理在农业生产上的应用 1、概念：光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化 成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 一、问题的产生 2、表达式： 光能 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 我们人和其他生物时刻都在进行呼吸，吸收氧气呼出二氧化碳，那么大气中的氧气 叶绿体 （储存着能量） 会越来越少、二氧化碳会越来越多吗？ 说明：光合作用的原料是水、二氧化碳，光合作用的产物是有机物、氧气。 二、海尔蒙特的“柳树”实验 （四）光合作用原理在农业生产上的应用：合理密植 柳树的生长除了吸收土壤中少量的无机盐和大量的水外，他还忽略了空气的作用。 1、要有充足的光照。 柳树的生长在通过光合作用制造有机物时，从外界吸收了二氧化碳并释放氧气。 光是光合作用制造有机物的条件，要使绿色植物尽量多地制造有机物，必须给它提 供充足的光照。 三、问题的解决（新知） 2、要提高产量，必须做到合理密植。 （一）光合作用利用二氧化碳作为原料 如果种植过稀，会因作物没有充分利用单位面积上的光照而造成浪费； 1、普利斯特利实验 如果种植过密，植株叶片互相遮挡，会影响植物的光合作用。 植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。