四年级主题班会教案：你我他眼中的我.docxVIP

主题班会：你我他眼中的我 活动对象及特点分析： 活动对象——四年级学生（平均10岁） 特点分析——在小学时期，儿童的自我意识正处于第二阶段，即客观化时期，是获得社会自我的时期，是学习角色的最重要时期。具体而言，四年级学生正处于自我意识发展的平稳阶段，是为自我意识发展的第二个上升期做准备的重要阶段。正确的了解自己、悦纳自己对这一年龄段的学生来说是很重要的内容。但是由于自我认识水平的限制，自我认识方法的缺欠，他们往往不能通过多种途径，从自己的、别人的评价中全面的评价自己。 活动目标： 通过课堂活动了解他人（同学）对自己的评价； 通过课后作业了解他人（父母、老师等）对自己的评价；获得主动征求他人意见以帮助正确认识自我的意识。 通过以上活动，初步了解认识自我的途径和方法，学会结合别人眼中的自己和自己眼中的自己，正确的自我认识。 活动重点和难点： 了解他人（同学）对自己的评价是课堂教学的重点和难点。 活动方法： 游戏，讲述与讨论，自我作业 活动准备： 作业纸：正面：我眼中的自己，同学眼中的自己；背面：“您眼中的我”调查报告 可供抽签的纸箱（如果有，制造神秘感，激发学生兴趣；没有也可） 击鼓传花的“花”，可以是小玩具（注意：不易破损，安全性高） PPT（03版、07版）；击鼓传花音乐 备用：纸制的黄帽子、绿帽子、小贴画（笑脸） 活动时间： 40分钟 活动过程： 回顾并