体育课外活动计划规划方案.docxVIP

体育课外活动计划 篇一：小学体育 课外活动计划 小学课外活动计划 一、指 导思想 以丰富校园生活，促 进学生全面 发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在 规定时间内组织学生参加丰富多彩的 课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特 长，促进学生身心健康、全面 发展。 二、目的意 义 课外活动是 学校 课堂教学的延伸性活 动，是进一步深化 教育 教学改革，全面 实施、推 进素质教育的一个重要体 现。 兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的 课余生活，也可 为学生提供一个自主 发展的时间与空间。组织 丰富多彩的文化、艺术、体育活 动，符合广大学生家 长的意愿，学生通 过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激 发学生学习兴趣、发展个性特 长，促进学生身心健康 发展。 三、具体活 动安排 （一）活 动时间 每周一、四下午第三 节课 （二）活 动内容 根据我校特色建 设情况， 结合我校 师资力量和教学 资源，开 设两项体育活 动：跳绳和毽子。 四、活 动要求 课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活 动目标，认真制定切 实可行的活 动计划，并认真安排好活 动，及时地做好相关 记录。根据学校 实际情况，保 证每次活 动质量。 五、活 动组织 1、学校成立 课外活动领导小组，根据学校 实际条件， 设置活动项目，统一安排活 动的开展。 2、小组的活动要做到 “三定 ”（即定内容、定地点、定人 员），活 动有计划、有 实施步骤、有利于学生的健康 发展；辅导教师做好活 动情况记载和活动小组学生的管理工作。 3、学校 课外活动领导 小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的 时间和活 动效率，杜绝将兴趣小组活动时间 移作它用。 辅导教师要不断加 强理论和业务学习，不断提高理 论水平和 业务素养，踏踏 实实地做好 辅导工作，不断开拓，勇于 创新，发扬奉献精神， 为深化素 质教育，促 进我校学生的全面 发展做出 贡献。 篇二： 2015  年初中 课外体育活 动实施方案及 计划 初中课外体育活 动实施方案 （2015  年 3  月  2  日正式实施） 一、指 导思想： 健康是素 质教育的基 础。 为了更好地开展好学生阳光体育工程，增 进学生的身心健康， 发展学生的 兴趣、爱好和特 长，丰富校园文化生活，加 强校园精神文明建 设，特制订此实施方案。 二、组织机构： 体育组：高天斌、 三、组织形式和具体内容： 1、全校性体育活 动： （1）组织形式：下午 课外活动时间进 行（安排当天没有体育 课的班级参加），是在学校统筹安排下，以年 级或班级为单 位进行的课外体育活 动，具有一定的指令性，是 课外体育活动的主体。 2）具体内容：开展健身跑活 动，另可根据学期 计划由体育 组制订出体育 节活动计划 （如以年 级为单 位开展班 级篮球赛、乒乓球、广播操比 赛等），提前下达各年 级组织 参赛。 2、班级体育活 动： （1）组织形式：一般安排在全校性体育活 动之余进行。是以班 级为单 位，在班主任和体 育教师指导下，由班干部和 锻炼小组直接负责进 行的体育活 动，是全校性体育活 动的重要补充。 2）具体内容： 篮球、乒乓球、羽毛球、跳 绳、跑步、 实心球、立定跳 远、仰卧起坐等体育运 动项目，由各班自定、自 选。 3、个人体育活 动：在完成全校性体育活 动及班级体育活 动之后，学生根据自己的 实际情况，自 觉地进行体育锻炼。教 师，特别是体育教 师要积极引导学生加 强课余体育活 动。 4、校运 动队训练 ：普及与提高要相 结合。体育 竞赛是展示学校体育活 动的一个窗口，相关教师要支持学生参加运 动队训练 ，教练员要尽好自己的 职责，不断提高 训练的成效，完成学校下达的 竞赛指标。 四、检查与考核： 1、必须高度重 视课外体育活 动的组织工作，并 认真组织做好有关 检查、考核工作（考核内容应包括学生 实到人数、集 队、跑步 队形、徒手操、 纪律等方面），要把各班 课外体育 活动实施情况作 为专项 内容列入班 级五项评比竞赛之中，未 经学校批准不得随意取消活 动。 2、校值周班级协助做好相关的 检查考核工作。 3、每学期末由学校 组织体育组对班级跑步活 动进行达标考核验收，同 时把成绩纳入班级考核和学生个人体育 课成绩评定。 五、其它要求和 说明： 1 、要保 证学生每天有 1 小时的体育活 动时间 （含体育 课）； 2 、课外体育活 动的内容要多 样化，使不同 兴趣、爱好的学生都能参加； 3 、各班 应认真组织 学生参与 课外体育活 动，科任教 师不得以任何理由占用学生活 动时间 ， 轮到活动班级应提前到 场地准备，不得无故不参加 课外体育活 动； 4、各班在完成全校性体育活 动后，应根据本班 实际科学合理的 规划活动内容，分