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- 2020-09-27 发布于江苏
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2 练习四
1. 通过多种形式的复习,使学生更加了解乘法的含义和乘法与加法的联系。结合具体问
题的解决,使学生感受到可以用加法或者乘法算,同时感受到加数相同时用乘法计算更简便。
引导学生对知识进行梳理,培养他们的归纳能力,同时学会正确评价自己、评价别人。
2. 学生在动手操作、观察思考的活动中列出了不同的算式,在不断思考、探索和创新中
得到新发现,获取新知识,感受成功的喜悦,体会成长的快乐。
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