师德师风考核自我评价(共5篇).pdfVIP

篇一：师德师风自我评价 师德师风自我评价 本人能热爱党，坚持拥护党的路线，方针、政策。坚持四项基本原则，坚持艰 苦朴素的优良作风，坚持四美，衣着朴素大方。反对资产阶级自由化。热爱社会主 义。认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。提高中华民族的科学文化素质， 培养合格的社会主义建设人才而努力工作。 自参加工作以来，能做到服从学校领导安排，坚守岗位，积极搞好教育工作， 认真完成学校各项工作任务，认真执行学校的各项规章制度。在上级领导下，全 心全意为教育教学服务，勤勤恳恳地搞好教育工作。做到爱生爱校，团结同事。经 常向有经验的老师学习，还参加专业知识函授班学习，现已毕业，取得一定的专 业知识，为搞好教学工作打下了扎实的基础。以外，还认真钻研教学大纲的精神， 认真备好课，确保一堂课的质量。本人在教学中能够爱护学生，对学生一视同仁， 秉公办事。做好后进生的转化工作，为了做好这项工作，对他们实行严格教育，采 取疏导方针，做到严与爱相结合，对后进生既严又爱，爱是前提，严是手段，爱中 有严，严中有爱，善于发现他们的闪光点，以积极因素克服他们消极因素，由于长 期抓，常抓不懈，学生的学习情绪很稳定。经过自己的努力，后进生的进步很快。 例如：（例子补充）。 本人距离新时期社会主义教育事业发展要求还有一定的差距，在今后的工作 中还需继续学习，不断深造，努力提高自己的 教育理论水平和业务水平，培养出更多品学兼优的人才而努力工作。争做一名合 格的人民教师。 篇二：师德师风自我评价 师德师风自我评价 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召， 坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德 规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上 好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重 和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极 投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上 完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量 每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受 他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有 章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时 机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找 一些不同层次的学生谈心， 努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也 积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育 更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础 1 上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识 与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生 的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来 源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中 学会学习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的 原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀 着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步! 但我从不言弃，我苦苦地耕耘着，辛勤地收获着，在完成自己本职工作的同 时，我也不断为自己充电。一年来，我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第 一，为学校撰写新闻通讯、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在《张家界日报》 上发表，指导三名学生的习作在报刊 杂志上发表，在学校举办了文学知识讲座，在县教育局组织的《中小学生廉洁教 育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年上半年 被县教育局评为优秀宣传员。 总之，这些成绩都是微不足道的，我的路还很长，我必须更加努力，争取在以 后的日子里，争取做得更好。 篇三：师德师风自我评价 师德师风自我评价 作为一名教师兼学校办公室行政领导，本学年度本人能认真贯彻十七、十八 大精神,学习科