六(3)班《文明礼仪伴我行》主题班会活动方案及资料.pdfVIP

《文明礼仪伴我行》六（ 3 ）班主题班会活动方案及资料 班会题目： 文明礼仪伴我行 一、活动目的要求： 通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关 的礼仪规范。 二、活动安排： 活动前奏 主持人甲：全体起立！出旗，敬礼！ 主持人乙：礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》 。 主持人甲：请坐！ （一） 主持人开场语。 甲：老师们 乙 ：同学们 合：大家下午好！ 甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子， 乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果， 甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙：现在我宣布： “六（ 3）班文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开始。 （二）文明大家谈 甲：首先讲欣赏相声《讲礼貌》 ，表演者： 甲：同学们观看相声后一定有许多话想说，下面有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢？（自由 发言） 乙：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了 “什么才是生活中最重要的了 ”那就是素养和礼仪，这是我 们的第一身份证。 甲：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信 心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层 ,无一不展示出内在美的力量，或许这就 是美存在的地方。 乙：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使 你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。 甲：内心的美是一种感人至深的美，内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵， 都是智慧的外在形式。 “容人须学海，十分满尚纳百川 ”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。 乙：是啊，赶快有请 同学为大家讲述《男孩、钉子与篱笆》的故事吧，掌声有请！ （学生讲故事） 甲：听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标 兵。同学们，你们呢？ （三）、我问你答 乙：既然这样，那我要考考你们。请听题。 （1）文明礼貌日常用语主要有哪些？ （2 ）小学生在校园里应该遵守哪些常规？ （3）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？ 甲： （1）要进老师办公室应该怎么办？ （2 ）你向小明借铅笔时，应该怎么说？ （3）中午在课间游戏应注意哪些？ 1 / 81 乙：我想，通过这次活动，我们懂得了许多在生活中要注意的文明礼仪，希望同学能经过这次活动，认识 到自己的缺点与不足，然而去改正。 （四）欣赏节目 甲：现在让我们欣赏由四位同学带来的三句半： 《校园礼仪》。 乙：四位刚才说的可真带劲儿啊，看来文明礼仪无处不在！下面请听诗朗诵《文明礼仪要 “十讲 ”》。 甲：同学们的表演真棒，学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 乙：在校园里，我们是文明的学生，请听快板《我们都要讲公德》 甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥； 乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路； 甲：在家庭中，我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建造爱心屋。 乙：请听校园童谣《拍手歌》 甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。现在有请 同学为大家带来的诗朗诵 —— 《文明礼仪 伴我行》 乙：是呀！这位同学说得太好了！文明礼仪伴我行，中华美德才会放光芒。文明礼仪伴我行，才会到处盛 开文明花 ! 甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》 。 （五）文明礼仪倡议书 甲：下面是这次班会的最后一个议题：向全体师生发起倡议。 乙：下面有请 同学代表六（ 3）班提出倡仪。 （同学代表读倡议书） 甲：今天 , 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了， 伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情 , 做一个有素质有