八年级物理下册9.3大气压强导学案无答案新版新人教版.pdfVIP

大气压强 学习目标 1．通过实验观察，体验大气压的存在； 2. 了解测量大气压强的方法，学会估测大气压数值； 学习重点 理解大气压的现象；知道大气压的测量和数值。 学习难点 测量大气压的实验设计。 一、自主学习 1. 液体由于具有 和 对容器底和侧壁有压强作用，在同一深度液体向各个方向压 强 。 2. 大气压强产生的原因：大气由于具有 和 对浸在其中的物体有压强的作用。 3. 观察教材第39 页图9.3-1 的实验证实 是实际存在的。 4. 著名的测量大气压强的实验是 做的；1 标准大气压值为 Pa。 5. 大气压随高度 。 6. 抽水机是利用 工作的。 二、合作探究（交流） 学点1. 探究大气压的存在 1. 大气压的产生 地球表面的空气由于地球的吸引受 作用，因此，对容器 有压强；同液体一样，空气 也具有 ，因此，对容器 有压强，页存在朝 方向的压强。大气对它里面的物 体的压强叫 ，简称 或 。 2. 大气压的存在 实例：图9.3-1 甲图中的吸盘能紧贴在光滑的墙上，是由于 的作用；图乙中试管中的 水不流出，是由于 的作用；图丙中的饮料在靠 上升倒嘴里的；图9.3-2 中的 铁桶是被 压扁的。这些实例证明了 的存在。请举出类似的一些实 例： ， 。 3. 实验： 、 等有力证明了大气压的存在且很大。 练习1. 下列事例中，利用大气压作用的是（ ） A. 小王将新鲜空气吸入肺中 B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C. 小李用图钉把地图钉在墙上 D. 深水潜水员要穿特制的潜水服 学点2. 大气压强大小 1. 大气压强的粗略测量 如何利用吸盘、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略地测量大气压的值。 实验原理： 测量大气压力的原理： 实验中需要测出哪些物理量：吸盘表面受到的 、吸盘的 。 实验中弹簧测力计在什么时候读书： 。 评估：（1）为什么要把吸盘表面涂水且吸在光滑水平板上呢？ （2）用以上方法测大气压，在实际操作中有哪些困难？对测量值有何影响？ 2. 大气压的精准测量 （1）观察托里拆利实验：实验中玻璃管内水银面上方是 ，管内水银下降到一定高度不再 下降，是因为管内水银柱受到了 作用，计算出水银柱的压强值就是大气压的值。若管 内水银柱的高度为76cm，则P= 。 1 （2）管内水银柱的高度跟将玻璃管提起、玻璃管的粗细、倾斜角度等因素有关吗？ 。 （3）如果在实验中，外界大气压突然变小，则玻璃管中的水银柱高度将 。 （4）如果在实验中细管内不小心混进了一些空气，则测量值比真实值 。 （5）假若托里拆利实验中把水银换成水，1 标准大气压可以支持多高的水柱呢？ 3. 气压计：自学41 页内容，完成下列问题：测量大气压的仪器： ， 常见种类：