(完整版)支撑跳跃教学设计及教案.docxVIP

内容 主题  重点 直臂支撑，收腹提臀屈膝成蹲撑 1.支撑跳跃 -跳上成蹲撑 -起立，前跳下（ 4-2） 2.游戏：穿山越岭 难点 收腹提臀屈膝 学习 目标 课 时 序 间 一、 1  1、学生初步学会跳上成蹲撑动作，并及时收腹提臀屈膝能连贯跳上器械成蹲撑。 。 2、能跳上一定高度的器械，发展学生的支撑跳跃的能力。 3、学习游戏穿山越岭的游戏规则。 4、通过学习培养学生敢于面对挑战和克服困难意志品质。 运动负荷 教 学 次 时 强 教与学的活动 内 容 数 间 度 一、教学常规  组织与队形 四列横队 二、 4 三、 15  1、小干部整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 热身小游戏： 找朋友 支撑跳跃 -跳上成蹲撑-起立，前跳下 1、助跑双脚踏跳，两手支撑器械， 提臀收腹屈膝成蹲撑。 2 1）俯撑成蹲撑动作 | 5 2）利用垫子和跳箱 2 盖子辅助练习 | 5  要求：快、静、齐 小 教与学： 1、教师引导学生分组进行慢跑 +听令找朋友游戏 2．师生共同进行游戏 3．小结、表扬 教与学： 1、教师提问：回忆一下上节课老师说助跑踏跳技术动作要领。 1）强调单跳后双脚踏跳的方法 2）老师强调本次课的重点 （直臂支撑， 收腹提臀屈膝成蹲撑） 中 2、教师讲解直臂支撑， 收腹提臀屈膝成蹲撑的技术重点。 3、教师组织学生集体练习俯撑成蹲撑动作教师提问：通过刚才的练习，同学们感觉