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常 州 轻 工 职 业 技 术 学 院 创新创业基础 课程授课教案 No. 12 授课日期 11.27 12.11 1.9 12.15 授课班级 16 电商 331,332 16 电子 331, 332, 631 16 制造 331,16 制造 631 16 计应 331,16 计应 631 课 题 模块十二 复习课 授课类型 讲授，讨论 课 时 数 2 教 学 本模块教学目的是让学生回顾本课程所有主要内容， 形成完整的知识体系， 并能融会贯通， 学 目 的 以致用；点评本学期主要作业，并能改进提高。 重 点 1. 课程体系形成 2.课程实践作业点评 难 点 教 具 多媒体课件 挂 图 教学过程 及 主 要 教 学 内 容 时间分配 5’ 一、创新精神与创新思维 模块 1 创新意识 1、创新的概念：创造新事物（三层含义：解决现实问题、更新或改变、首创） 2、创新的基本原理：创新可学习，人人可创新，人人要创新。人工智能促使人 们不断创新，我们争取努力做一个不被时代淘汰的人 —— 方法就是不断创新。 3、创新人格：创造动机、创造兴趣、创造意志和宽容失败。 4、创新方法：智力激励法；列举法；组合法；联想法；移植法；和田创新法； TRIZ 理论。 5、创新意识：人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物 或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。 6、创新精