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- 2020-09-28 发布于安徽
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中考总复习—尺规作图
一、理解 “尺规作图”的含义
在几何中,我们把只限定用直尺 (无刻度)和圆规来画图的方法,称为尺
规作图.其中直尺只能用来作直线、线段、射线或延长线段;圆规用来作圆和
圆弧.由此可知,尺规作图与一般的画图不同,一般画图可以动用一切画图工
具,包括三角尺、量角器等,在操作过程中可以度量,但尺规作图在操作过程
中是不允许度量成分的.
2.基本作图:(1)用尺规作一条线段等于已知线段;(2)用尺规作一个
角等于已知角. 利用这两个基本作图,可以作两条线段或两个角的和或差.
二、熟练掌握尺规作图题的规范语言
1.用直尺作图的几何语言:
①过点×、点×作直线××;或作直线××;或作射线××;
②连结两点××;或连结××;
③延长××到点×;或延长(反向延长)××到点×,使××=××;或
延长××交××于点×;
2.用圆规作图的几何语言:
①在××上截取××=××;
②以点×为圆心,××的长为半径作圆(或弧);
③以点×为圆心,××的长为半径作弧,交××于点×;
④分别以点×、点×为圆心,以××、××的长为半径作弧,两弧相交于
点×、× .
三、了解尺规作图题的一般步骤
尺规作图题的步骤:
1.已知:当作图是文字语言叙述时,要学会根据文字语言用数学语言写出
题目中的条件;
2.求作:能根据题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件;
3.作法:能根据作图的过程写出每一步的操作过程.当不要求写作法时,一
般要保留作图痕迹.对于较复杂的作图,可先画出草图,使它同所要作的图大致
相同,然后借助草图寻找作法.
在目前,我们只要能够写出已知,求作,作法三步 (另外还有第四步证明)
就可以了,而且在许多中考作图题中,又往往只要求保留作图痕迹,不需要写
出作法,可见在解作图题时,保留作图痕迹很重要.
四、最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由
基本作图组成的。五种基本作图:
①、作一条线段等于已知线段 ;
②、作已知线段的垂 平分线 (中点);
③、作已知 线的垂线 (分过 线外一点作 线的垂线 和过 线上一点
作 线的垂线 两种情况);
④、作一个角等于已知角 ;
⑤、作已知角的角平分线 ;
1
补充:⑥、作已知线段 的黄金分割点 ;
4.1、作一条线段等于已知线段
已知:如图,线段a .
求作:线段 AB,使AB = a .
作法:
(1) 作射线 AP;
(2) 在射线 AP 上用圆规截取 AB=a .
则线段 AB 就是所求作的图形。
4.2、作已知线段的垂 平分线 (中点)
已知:如图,线段MN.
求作:点 O,使MO=NO (即O 是 MN 的中点).
作法:
(1)分别以M、N 为圆心,大于
的相同线段为半径画弧,
两弧相交于 P,Q;
(2)连接PQ 交 MN 于 O.
则点 O 就是所求作的MN的中点。
(试问:PQ 与MN有何关系?)
4.3、作已知 线的垂线
4.3.1、过 线外一点作 线的垂线
已知:直线a、及直线 a 外一点 A.(画出直线 a、点A)
求作:直线 a 的垂线直线b,使得直线b 经过点 A.
作法: A
_________________ a
C D
B
(1)以点A 为圆心,以适当长为半径画弧,交直线 a 于点 C、D.
(2)以点C 为圆心,以 AD 长为半径在直线另一侧画弧.
(3)以点D 为圆心,以 AD 长为半径在直线另一侧画弧,交前一条弧于点 B.
(4)经过点 A、B 作直线 AB.直线 AB 就是所画的垂线 b.(如图)
4.3.2、过 线上一点作 线的垂线
已知:直线a、及直线 a 上一点 A.
求作:直线
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