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1.青年志愿者活动工作总结
乐山一中
乐山一中青年志愿者活动, 是以倡导和推动爱心助人、 奉献社会为宗旨, 是学校对学生
进行思想政治和传统美德教育的重要途径,并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。
自 1994 年开展以来,在校党委的领导和团委的指导下,充分调动青年学生志愿服务的积极
性,立足校园,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动。尤其是 20xx 年以来,依靠健全
的组织建设,探索出一条培训、 活动模式,取得了突出的成绩,有力地推进了该项活动的深
入开展。
一、建立健全青年志愿者组织机构,确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
乐山一中青年志愿者活动由校团委直接领导, 具体工作由青年志愿者协会和学生会外联
部策划、组织和实施。建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以 74 个班级为分队的多
层次的服务体系,组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
目前有我校共有青年志愿者 4053 人,在学校形成了 ldquo; 人人都是志愿者 rdquo; 的
良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队: ldquo; 爱校护校 rdquo; 志愿服务
队 102 人, ldquo; 一助一 rdquo; 青年志愿服务队 3876 人, ldquo;3 月文明月 rdquo; 青年
志愿服务队 3900 人, ldquo; 保护市政设施 rdquo; 青年志愿服务队 280 人。
二、加强青年志愿者队伍建设,确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动,是一项不断进步的事业,在服务过程中,
志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,因此,必须提高志愿者服务
技能、服务水平和认识程度等,才能有助于服务开展,服务水平的提高。
1.根据我校实际,从 20xx 年开始,建立了一种志愿者服务培训的新模式:成立 ldquo;
青年志愿者服务培训中心 rdquo; ,聘请刚分到学校的、曾经在大学里有青年志愿者服务经
验的年轻教师担任辅导教师,对学生进行文明礼仪、语言艺术、管理艺术等方面的指导,使
学生在组织能力、沟通能力、思维能力、 服务能力等方面有较大的提高,让志愿者在参加培
训的过程中,创新意识也得到了充分发挥。
2.结合高中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点,采用 ldquo; 走出去,
请进来 rdquo; 的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我
校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的积极性。
3.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式,共同学习、探讨志愿者
活动方向以及自身的感受 ;以活动为基础, 以志愿者的交流为纽带, 创立专题讨论学习制度,
充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中, 一直把加强爱国主义、 集体主义、 社会主义教育,
倡导尊老爱幼、 勤俭节约的道德风尚, 关心他人、 无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者
思想道德素质培养的重点。
三、认真开展形式多样的青年志愿者活动,提高志愿者活动的参与性、基层性。
我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了 ldquo; 自主教育 rdquo; 的特点, 各项活动
均以学生为主体,独立策划、组织和开展活动,让学生在参与志愿者社会服务活动,接触了
社会、了解了现实,磨练了意志,展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态,
提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力,学会了奉献、学会了负责,学会了追
求,对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。
1.立足校园,当好一中人。
(1) 乐山一中青年志愿者协会建立了
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