幼儿园教材教法考试.docx

姓名： 学校：  2014 年幼儿教师教材教法考试 学前教育 试卷总分： 100 分 考试时间： 120 分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 得 分 评卷人 一、填空题（每题 分，共 分） 一、填空（共 20 小题，每题 2 分。共 40 分） 1、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010—— 2020）》和《国务 院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教 育，促进 发展，制定了《 3—— 6 岁儿童学习和 发展指南》简称《指南》。 2、《指南》从 、 、 、 、 领域描述幼儿的 试 学习与发展。 卷 3、艺术领域中 “ ”的目标有喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢欣 密 赏多种多样的艺术形式和作品。 封 4、《指南》中社会领域有 、 两个子领域。 5、《指南》教育建议部分列举了一些能够 和促进 的教育途 线 径与方法。 6、《指南》中艺术领域的子领域有 和表现与创造。 7、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成 和 的重要阶段。 8、《指南》中科学领域的子领域有 和 。 9、《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、 最重要的内容划分为若干方面。 每个方面由 、 两部分组成。 10、《指南》目标部分分别对 3-4 岁、 4-5 岁、 5-6 岁三个年龄段末期幼儿应该知 道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了 ，指明 了幼儿 。  11、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设 语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢 说并能得到积极 。 12、丰富幼儿的语言表达能力，应为幼儿提供 ，经常和幼儿一起 看图书、讲故事，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。 13、《指南》中语言领域的 有倾听与表达和阅读与书写 准备。 14、3—4 岁男孩的身高参考标准是 —— 厘米。 15、幼儿午睡一般应达到 小时左右。 16、幼儿做错事时要 处理，不 ， 更 。 17、《指南》共有 个学习和发展目标， 条教育建议。 18、发育良好的身体、 、 、协调的动作、 和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基 础。 19、保证幼儿每天睡 —— 小时。 20、幼儿每天的 时间一般不少于 2 小时，其中体育活动时间不少于 1 小时。 得 分 二、 选择题（共 10 个小题，每小题 1 分，共 10 分） 评卷人 1、对幼儿好的行为表现多给予 的肯定和表扬。 A 、有针对性 B、明确 C、具体、有针对性 D、明确、客观 2、幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿， A、可蹲下来 B、眼睛平视孩子 C、 坚持听他把话说完 D、耐心听他把话说完 、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过 分钟 A、 20 B、25 C、30 D、 35 4、经常和幼儿玩带有规则的游戏，遵守 A、教师制定好规则 B、幼儿制定规则 C、教师和幼儿共同制定规则 5．我国幼儿园是对 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A．6 B． 2 C．3 D．4 6、儿童整理物品应做到（ ） A 、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C 、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处 7、下列活动属于“言语过程”的是 。 姓名： A．听故事 B．练习打字 c．弹琴 D．练声 8、幼儿园教育应以 ( )为基本的活动方式 A 试 学习 B 上课 c 玩耍 D 游戏 卷 9、学前心理学的研究对象是 ____ 年龄范围内的儿童心理的发展规律。 密 A.0 ～ 3 岁 B.0～ 6 岁 C.0～ 12 岁 D.0～18 岁 学校： 10、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明 封 这个孩子处于。 线 A．关键期 B．敏感期 c．最佳期 D．危机期 得 分 四、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 评卷人 1、幼儿每天要睡 10-11 个小时 （ ） 2、5-- 6 岁的幼儿能手口一致地点数 5 个以内的物体 。( ) 3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时， 体育活动时间不少于 1 小时， 提高幼儿适应季节变化的能力。（ ） 4、 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。（ ） 5、《指南》是 2012 年 5 月通过中国教育部网站颁布的；（ ） 6、4—5 岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行 10 以内的加减运算。（ ） 7、对于拍球、 跳绳等技能性活动， 不要过于要求数量， 更不能机械训练。 ( )  9、《指南》在目标部分别对 3～ 4 岁、 4～ 5 岁、 5～ 6 岁三个年龄段中期幼