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课堂教学改革汇报课导学案
学 校
学 科
语文
小组修改建议
教学内容
三年级(上)第五单元
课 题
20、一幅名扬中外的画
授课教师
教学时间
教学目标
知识目标
积累好词佳句。
技能目标
对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。
情感目标
培养学生热爱祖国的思想感情。
教学重点
通过学习,感受我国传统文化的光辉灿烂。
教学难点
通过学习,感受我国传统文化的光辉灿烂。
教学课时
1课时
教法选择
参与式教学法
教具准备
小黑板
预习提纲
借助工具书查找生字,把课文读熟练。
教研组长签字:
合作学习提纲
为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
教研组长签字:
达标检测题
抄抄背背
欣赏风景?????????来来往往?????????????清清楚楚????????????
名扬中外???????形态各异????????????????古都风貌??????????????????
? 教研组长签字:
小组修改建议
教学过程
一、导入
简介《清明上河图》
二、自主阅读,理解内容
1、由读题导入,理解“名扬中外”的含义。
? ?2、例举一些名扬中外的人或物,以便更好地体会其“名扬中外”广泛的影响力。
?? 3、说一说对《清明上河图》这幅画的了解,以及对作者张择端的了解。
?? 4、对照图画读读课文,看看课文描写了画面上的哪些内容。
?? 5、小组讨论:为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画?
小结:这篇课文向我们介绍了《清明上河图》画面上的丰富内容,向我们展示了一幅了不起的古代建筑。
达标检测反馈表
检测方式
提问,练习
监测情况分析
辅导措施
板书设计
20、一幅名扬中外的画
八百多年 人物 街市
(保持完整) 五百多个 热闹
传神
教学反思
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