人教版音乐八下第1单元欣赏《杏花天影》word教案3.pdfVIP

《杏花天影》教案 教学目标： 一、知识与技能。 1、感受、体验《杏花天影》的音乐情绪。 2、熟练掌握《杏花天影》的主题旋律。 二、过程与方法。 1、通过听赏，引导学生分析歌曲背景，了解“三叠”的含义。 2、以实践、创编等活动形式表现音乐，自己创设情景剧，展示学生对音乐的理解，并从中 获得相互合作、参与音乐、表现音乐的乐趣。 三、情感、态度、价值观。 通过《杏花天影》的学习让学生了解、体验中国古代音乐中的离别之情，培养学生对中国古 代音乐的热爱。 教学重点： 1、熟唱歌曲的主题旋律。 2、感受歌曲的背景，理解当时的人们的生活环境。 教学难点： 培养学生对中国古代音乐的热爱。 教学准备： 录音机、磁带等。 教学过程： 一、导入新课。 二、学习新课。 1、听录音，欣赏诗词《杏花天影》。 2、师：听完录音诵读的诗词，请同学说说这首诗词表达的情绪。（生：忧伤、惆怅的情绪。） 3、学唱《杏花天影》。 A、老师范唱《杏花天影》。 B、师教唱《杏花天影》主旋律。 师：这首歌曲有几个段落？（生：两个。） C、学生齐唱《杏花天影》，注意演唱时的感情。 4、再次听赏歌曲《杏花天影》，并轻声哼唱，纠正自己的演唱错误。 5、聆听埙演奏的《杏花天影》，并认识这种乐器。辨析其音色，感受这种乐器一