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《4.2农业（1）》导学案
班级： 姓名：
【知识与技能】知道农业各部门及劳动对象，理解农业概念，联系实际说明农
业的重要性。
【过程与方法】能够运用教材图文资料和地图，联系实际生活，说明农业在地
区分布上的差异及其形成原因。
【情感·态度价值观】让学生明确人类生产生活一定要符合自然规律。体会自
主学习，探究学习，合作学习的快乐！
【重点】农业的地区分布。
【难点】农业的地区分布存在差异的原因。
一、温故互查 〖活动一知识竞赛〗
回顾所学知识，快速回答下列问题
1.中国的纬度位置与气温:中国绝大部分位于 （温度带），小部分位于
（温度带），气温由南向北 （递增、递减），我国1月份0℃等温线大致为
一线。
2. 中国的海陆位置与降水：我国降水由东南向西北 （递增、递减），半
干旱区与半湿润区，半湿润区与湿润区之间的界线分别是 ______毫米和______
毫米等降水量线。
3. 中国的地形与土壤：一望无际，牛羊成群的高原是 ，海拔最高、
白雪皑皑的高原是 ，千沟万壑，黄土广布的高原是 ，
河网密集、鱼类繁多的平原是 ，三面环山，黑土肥沃的平原
是 ，有“天府之国”的紫色盆地是 。
4.中国的土地资源和水资源分布不均：我国的耕地和林地 90%以上分布在
（东部、西部）湿润、半湿润区，草地主要分布在 （东部、西部）干旱、
半干旱区。我国水资源分布南丰北缺，因此，我国南方耕地以 为主，
北方耕地以 为主。
二、 交流展示 〖活动二角色扮演〗
把学生分成小组，每组成员分别模拟扮演种植业﹑林业﹑畜牧业﹑ 渔业，用
最美的语言来介绍自己。讨论结果请小组代表发言。
（温馨提示：可从生产方面﹑生活方面考虑。）
角色1：种植业 。
角色2：林业 。
角色3：畜牧业 。
角色4：渔业 。
三、合作探究 〖活动三开心竞拍〗
竟拍对象：农业用地+部分水域。
竞拍原则：适合自己的才是最好的。
竞拍轮次：一次
奖惩条例： 如果竞拍失败，罚1枚金币。如果竞拍成功，奖励2枚金币。
1、农业东西差异：
﹝1﹞划分界线： 毫米年降水量线。
﹝2 ﹞东部地区：
A、 、 、渔业主要分布在我国东部。
B、东部半湿润和湿润的平原地区以 业为主.
C、林业集中分布在 和 天然林区,及 人工林区.
D、 地区是我国海洋捕捞和海洋养殖的基地。
E、 地区是我国淡水渔业最发达的地区。
﹝3 ﹞西部地区：
A、天然草场广布，，以 为主。四大牧区为
B、种植业，降水稀少，种植业主要分布在有
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