综合英语课程建设规划.pdf

综合英语课程建设规划 综合英语课程是一门选修的英语方向模块课程， 该课程立足于培养和提高学生综合运用 英语的能力。它是集多种教学模式和教学手段为一体，以语言知识和语言技能，学习策略 和跨文化交际为主要内容，以培养学生英语综合语用能力为主要目标的教学体系。 综合英语其主要教学任务是传授英语基础知识，在听、说、读、写、译诸多方面对学生 进行全面的、 严格的基础技能训练， 培养学生实际运用语言的能力和正确的学习方法， 为高 年级打下扎实的基础。本着教书育人、培养应用型人才的宗旨，综合课程建设的规划应 从以下几方面着手努力： 一、确立课程建设目标 改革并完善“以教师为主导、以学生为中心、以教材为基础、以现代信息技术为支撑、 以提高学生英语综合应用能力为目标” 的新型的交互式英语学习体系， 改进 “以课堂教学为 主，多媒体课件、网络课堂、个性化自主式学习为辅，第二课堂进行综合素质实践”的立体 化学习环境，完善“分别以教师和学生为对象的双重教学评价体系”， 以促进课堂教学质量 的全面提高，同时开辟多种渠道，培训师资， 提升教师的综合素质，努力把综合英语课程建 设成校级精品课程。 二、注重教学大纲的建设 教学大纲是根据教学计划，以纲要形式规定课程的性质、目的、任务及教学内容、要求 等的指导性文件， 是实施教学的主要依据， 也是提高教学质量、 实现规范化教学的重要保证。 《综合英语》教学大纲的编订以 《晋中学院课程教学大纲编写规范》 及 《课程教学质量标准》 为依据，明确《综合英语》的教学目的、教学要求和教学内容的深度与广度，课程的学时分 配科学，进度安排合理，重点、难点把握到位，能力培养要求和培养措施具体。教学大纲的 基本内容完善，体现科学性、系统性、先进性原则，符合我学院应用型人才培养的要求。 三、注重教材建设 教材是知识的载体， 教材建设是课程建设的重要内容， 选择符合教学大纲要求的教材是 实现培养目标和落实各课程大纲要求的必要保障。 综合英语课程尽量选用国家级重点出版社 出版的优秀教材或引进适宜的原版教材。 在采用国内优秀教材的基础上， 加大拓展课程教材 建设的力度， 努力打造三大系列教材： 与主打教材同步的基础系列、 提高学生素养的文化系 列和 ESP 系列，以满足不同层次学生对于外语教材的需求，同时对本课程的特色形成有力 支撑。 1 四、注重教案建设 《综合英语》教案的编写依据该课程教学大纲的要求， 遵守教学的基本规范和程序， 体 现该课程的教学特色，课堂教学内容应系统、完整、不断更新。 《综合英语》教案的格式以 《晋中学院课程教案编写格式范例》 为依据， 编写该课程的教案， 体现教案的规范性。 备课 时以我校出台的《备课质量标准》为准绳，认真备课，提高该课程的教学质量水平。 五、注重课程资源建设 进一步完善《综合英语》课程介绍、教学大纲、教学进度计划安排；教案或演示文稿的 设计；重点、难点的确定，作业、参考目录等基本资源建设。 进一步完善合格课程应有的系统、完整和适用的基本资源，如 《综合英语》的素材资源 库、案例库、试题库系统、作业系统、课程全程教学录像、学科专业知识检索系统、在线自 测、考试系统等。 进一步完善课程辅导网站的建设。 有计划、 有步骤将课程的教学大纲、 教案、 教学录像、 多媒体课件、习题、 参考文献以及教改成果上网并免费开放， 实现优质资源互享，