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2010 年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)试题答案与解析
Section I Use of English
一、文章 材 构分析
本文是取材于新 道, 叙述了猪流感的爆 , 生的 重影响以及政府采取的 性措施。
首段和第二段
述了猪流感的爆 引起世界各国的重 。 第三段引用 家的 点, 瘟疫并不 重。 第四段和第五段以墨西哥及
美国的情况 例, 明了猪流感的 重性和致命性。 第六段叙述了 邦政府 猪流感的具体措施。
二、 解析
1.【答案】 D
【解析】上文提到“? was declared a global epidemic ?”,根据 declare 的 (“宣布 ”),可知 D
designated“命名,制定” ,而不是 C commented“ ”, 是典型的近 复 目。
2.【答案】 C
【解析】本 目可依据“句意”找到意思 索, 出答案, 度在于出 句是个 句。本句的理解 抓住 alert、
meeting 和 a sharp rise 三者的关系,根据 after a sharp rise 可知是 rise(“病例数的增加” )
meeting (“日内瓦 家
会 ”)的原因,由此可推 出
alert 并非是 meeting 的原因,而是 果,即
meeting 使得
alert 升 。 根据上述分析
可以排除
B 、D , Bactivated“激活,激起” ,D
“促使,引起” ,此两 的
都在 alert 致了 meeting
的召开。而
Cfollowed 意思是“ 随,跟在??之后”
,体 出 after
的 ,完全
足本句 rise 之后是 meeting,
meeting 之后是 alert 的 ,所以是正确 。而
Aproceeded“ ”,属不及物 ,
不可接 ,用法和
用在此 都不合适。
3.【答案】 B
【解析】本 目 关注并列
and,从并列呼 来看:空格后的表达
in Britain ?
前面的
in Australia ,
所以空格
rising _____
a sharp rise in cases(“病例数的 增” ),因此空格 是
“数量”的 才 。 A
digits “(阿拉伯)数字” ,不表示数量,不能与
rising 形成搭配; Camounts“数量”,
常修 不可数名 (此 指
的是 cases,可数名 );D sums“金 , 款 ”,不能用于表达 “病例数”。B numbers “数量”,修 可数名 (如:
large numbers of cases 大量的病例),符合 意。
4.【答案】 A
【解析】此 句子开 的“ But”是重要的 索,与上文意思(第二段)形成 比反差。上文的关 性表达
如“ heightened alert”、“ emergency meeting”和“ a sharp rise in cases”都在 述猪流感的 重性,所以根据 But 和 in
severity,可知空格 是“不 重或 和”的 。
5.【答案】 A
【解析】 But the epidemic is “ moderate” in severity, ? ? 5? ? patients experiencing ? symptoms and ?
recovery?, 本句的划 部分是句子主干(主系表) ,逗号后面的表达是包含有 主 patients 和
experiencing 的独立主格 构 ( symptoms and ? recovery 是 ) 。根据 法原理, 只有介 with 才可以引
独立主格,所以 A 。再比如: She sat there, with tears streaming down her face. “她坐在那里,泪流 面” 。
6.【答案】 B
【解析】 根据出 句中? in the of ? 个搭配,可排除 A 、D ,答案 B 、C 中的一个。
B in the absence of “缺乏,不存在” ,例如 The case was dismissed in the absence of any
definite proof. “此案因缺乏
确 据不予受理” 。C in the presence of
如, The document was signed
相反,意思是“存在??的情况下”
,例
in the presence of two witnesses.
“本文件是在两位 人的 下 署的”
。
7.【答案】 D
【解析】根据出 句中?
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