八年级生物上册,第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 练习题.pdfVIP

绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 一、填空题 1、请填出光合作用的反应式： 光 二氧化碳 + 水 有机物 （储能） + 氧气 （叶绿体） 2、绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖等生命活动的 需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。所以，绿色植物是生态系统中的 生产者。 3、植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于各项生命活动，一部分转化成热量散失。 4、生物圈中的碳—氧平衡是大气中的氧气和二氧化碳的含量保持相对平衡的状态。 二、选择题 1、皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫(A ) A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、扩散作用 2、进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（C ） A、二氧化碳 B、水 C、高温 D、光 3、韭黄叶片呈黄白色的原因是（ D ） A.温度不足 B.水分不足 C.肥料不足 D.光照不足 4、有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘 取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（B ） A、清晨的叶 B、傍晚的叶 C、正午的叶 D、都一样 5、鱼缸中常常放进一些新鲜的水草，其作用是（ C ） A、营造鱼的生活环境 B、增加鱼缸中的食物 C、增加鱼缸中的氧气 D、增加鱼缸中的二氧化碳 6、某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg。请问大白菜增产的物质主 要来自（ C ） A .土壤中的无机盐 B. 土壤中的有机物 C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D. 空气中的氧气和土壤中的有机物 7、从“狼吃羊，羊吃草”这一事实可以看出，狼体内的有机物最终来源于（A ） A、光 B、草 C、羊 D、狼 8、夏日中午12 时，由于阳光过强，使气孔关闭，造成光合作用速率下降，原因是（ B ） A、吸收不到氧气 B、吸收不到二氧化碳 C、吸收不到水 D、释放不了氧气 9、农业上对农作物进行合理密植主要是为了（ D ） A .提高作物对水分的吸收 B. 提高作物对土壤中肥料的利用率 C. 提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用效率 10、（2005 ·遂宁中考）蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是（B ） A、光合作用放出热量 B、呼吸作用放出热量 C、蒸腾作用放出热量 D、空气不流通引起发热 11. 大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会 感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？ （C ） A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用 C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和运输作 12.土壤板结不利于植物生长，原因是( D )。 A.缺少肥力，妨碍光合作用 B.缺少水分、妨碍光合作用 C.缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用 D.缺少氧，妨碍根的呼吸作用 1