六年级下册语文课件－归类复习－听写训练｜长春版 (共14张PPT).pptx

听写训练【考点提要】1.听写训练方法：①做到耳到(认真听)、口到(默念着)、手到(适时记)、心到(认真想)。②抓住所听内容的关键词句，概括其主要内容。③先看题目，再结合所听内容作出答案。2.观点提炼的方法：要反复品读所给文字材料，抓住关键词句，尽可能运用原文中那些含有答题信息的原词句来概括主要内容。3.标语、宣传语、警示语等应恰当运用修辞手法或运用诗句，显得简洁生动。【题型训练】一、听材料，完成练习。1.根据所听内容填空。(1)“二十四节气”于　　　　年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这是中国第　　　　个列入该代表作名录的项目。201631(2)“二十四节气”形成于　　　　　　，被国际气象界誉为“　　　　　　　　　　”。(3)请你根据自己积累的知识写一写。写出两个与秋季有关的节气：、　 。我国黄河流域中国的第五大发明　白露秋分2.根据所听内容完成练习。(1)填一填。①吊水楼瀑布又名　 。②吊水楼瀑布宽　 　米，高　 　米。镜泊湖瀑布4325(2)选择。①深潭形成的原因是(　)。 A.上万年激流冲击着上部岩石 B.上万年激流冲击着中部岩石 C.上万年激流冲击着底部岩石②短文主要运用的修辞手法是(　)。 A.排比　B.比喻 C.拟人 D.夸张CB二、按要求完成下面的口语训练。1.平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了。”(1)平平听懂了刘阿姨的言外之意：　　　。(2)如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？　　略2.一名歌手参加比赛时，唱错了乐谱中后面的几节。音乐评论家微笑着即兴点评。听下面几种点评，你认为表达得体而又不乏幽默的一项是(　)。 A.你后几节唱得不对，今后要加强训练。 B.前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。 C.你总体唱得不错，只是后几节错了。B3.请听一场对话，然后按要求完成练习。 家长一　听说学校禁止学生带手机进校园，真是太好了。当初给孩子买手机是为了让孩子和家人联系方便，可是孩子大都是用来跟同学打电话聊天、发短信，还没完没了地玩游戏，甚至在课堂上也这样，让我头疼极了。 家长二　我的孩子整天缠着我换手机，说是他们班的同学手机都比他高档，他在班上很没面子。这还不算，每个月话费都要上百元，我都快吃不消了。 家长三　可是我认为孩子有手机有很多好处啊。我们随时能找到孩子，免得由于联系不上而担心。孩子在上下学的路上一旦遇到紧急情况也能及时用手机求助。如果家庭条件允许，在不影响学习的前提下可以让孩子带手机。学校应该采取一些措施来引导孩子正确使用手机，不应该一刀切，全部禁止啊。(1)家长们谈论的焦点是　　 。(2)家长认为学校应该禁止学生带手机进校园的原因有(　)。(多选)A.孩子带手机大都是用来跟同学打电话聊天、发短信，还没完没了地玩游戏。B.经常要换手机，与同学进行攀比。C.方便和家人联系。D.话费高，给家长带来经济负担。学生们带手机进校是利还是弊ABD(3)谈谈你对这件事的看法。略4.欣赏一组漫画《现代人的“另类生存”》。请依照画面②和画面③的文字解说，对画面①和画面④进行解说。(要求解说的句式、字数与②、③句相同，意思符合图意)　　①　②把思考交给了电脑。③把运动交给了汽车。④　把联系交给了手机。把健康交给了药丸。5.相信你一定能出色完成口语交际、综合实践学习任务。临近毕业之际，让我们围绕“难忘的小学生活”这个主题，开展一次综合性学习，向师友，向母校告别。请根据情境和要求答题。(1)请写出两个表达友情的四字词语和两句古诗词。四字词语：、　。古诗词：，　。深情厚谊　情同手足不及汪伦送我情桃花潭水深千尺(2)请为你的老师或好友写一则临别赠言。　　　　一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。(3)请你就如何把母校办得更好，提出一条合理化建议。例：希望学校成立各种兴趣小组，积极开展丰富多彩的课外活动。希望学校的图书馆能经常为学生开放，不再成为摆设，而且图书馆里的藏书可以再丰富一些，能跟上时代的脚步。综合复习