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古诗文诵读活动实施方案
为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素
质,促进书香校园建设,我校拟举办“国学雅韵,润泽童心”古诗词
积累诵读活动。
一、指导思想
中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们
炎黄子孙留下了宝贵的财富。为弘扬和培育学生的民族精神,培养一
代新人,结合学校诗词教育特色,开展古诗词诵读活动,努力将诗词
教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融
合,着力打造新时代的优秀少年。
二、活动目的
1.培养学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,增加自身
人文素养。
2.提高学生的朗读能力,培养学生的朗读兴趣和习惯。
3.构建诗词教育特色校园,更好地营造诗词教育氛围。
三、活动主题:
国学雅韵,润泽童心。
四、参加对象
育红小学1—6年级全体学生
五、诵读的内容
《小学生必读古诗70首》年级目标篇目和校本教材年级精选篇目:
口试:一、二年级10首古诗;三、四年级15首古诗;五、六年级2
0首古诗。
笔试:每个学生默写两首古诗。要求格式正确,书写规范。
六、活动安排
1、在师生中进行宣传发动,由教务处整理部分经典中华古诗词,作
为诵读比赛背诵篇目。
2、时间统一安排周五第一节课,各班语文教师具体负责。要求布置
前黑板,主题与本次验收相符即可。
3、以班级为单位,广泛开展诵读活动,保证每位学生都能学习更多
的经典古诗词。做好学生会背古诗词的统计。
4、验收分口试、笔试两种形式。口试为背诵古诗,笔试为默写古诗。
每班上交五份笔试样卷。
5、各班于周三放学前将古诗内容交闵红利处。
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