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一次函数与正比例函数
教学目标
1. 理解一次函数与正比例函数的概念，能判断一个函数是否一次函数或正
比例函数。
2. 能根据所给条件写出简单的一次函数的关系式。
重点难点
重点：理解一次函数与正比例函数的概念。
难点：能根据所给条件写出简单的一次函数的关系式，能利用一次函数与
正比例函数解决简单的实际问题。
一. 教学过程
[第一环节] 问题引
学生自主完成下列各问题，进行班级交流，教师点评。
问题1：某弹簧的自然长度为3cm,在弹性限度内，所挂物体的质量x 每
增加1kg,弹簧长度y 增加0.5cm.
(1)完成下表：
x/kg 0 1 2 3
y/cm
(2)你能写出y 与x 之间的关系式吗？
问题2：一辆汽车油箱内装满100L 的汽油，每行驶50km 油箱内汽油减
少 6L,用 x/km,y/L,Z/L,分别表示汽车行驶的距离，耗油量，油箱内的
剩余油量。
（1）完成下表：
x/km 50 100 200 300
y/L
Z/L
(2)你能写出y 与x,Z 与x 的关系式吗？
【第二环节】归纳概括
1. 在上面的活动中，得到几个关系式：
y=0.5x+3, y=0.12x, Z=100-0.12x.
请同学们找出这些关系式的共同点，并回答问题：
（1） 这些变换过程中的自变量分别是什么？因变量分别是什么？
（2） 这些关系式是关于自变量的几次式？
（3） 关于x 的一次式的一般形式是什么？
2. 明晰概念.
上面的关系式都是关于自变量的一次式.一般地，若两个变量 x,y 的对
应关系可以表示成y=kx+b(k,b 为常数，k 不为零)
特别地，当b=0 时，称y 是x 的正比例函数.
【第三环节】辨析巩固
例1 下列函数关系式中，哪些是一次函数？哪些是正比例函数？说说你的理由，
与同伴交流.
(1) y=-x-4 (2) y=0.5x (3) y=x2
例2 写出下列各题中y 与x 之间的关系式，并判断：y 是否为x 的一次函数？是
否为正比例函数？
(1) 汽车以60km/h 的速度匀速行驶，行驶的路程y(km)与行驶时间x(h)
之间的函数关系；
2
(2) 圆的面积y （cm ）与半径x(cm)之间的关系；
(3) 一棵树现在高50cm,每个月长高2cm, x 个月后这棵树的高度为ycm;
【第四环节】应用扩
1. 已知函数y=-5x+a+2 是关于x 的正比例函数，求a 的值.
2. 在一次函数y=kx+3 中，当x=3 时，y=6,则k 的值为（）
A.-1 B.1 C.5 D.-5
【第五环节】回顾小结
经过本节课的学习，你有哪些收获?
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