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常见语法问题
句子不完
句子不通顺
时态错误
动词搭配错误
部分否定和全部否定
逻楫关系不清楚错误
用词不当,同义词、近义词
使用自造词
标点符号应用错误
“中式》英文
The first study of cellular immunity of
patients with hepatitis B中文文题:乙型肝
炎者细胞免疫功能检测的初步研究。欧为
Preliminary study of cellular immunity of
patients with hepatitis B
Psychiatric disorders: A rural-urban
comarison十分简捷。但不够清楚。比较哪方
面?比软的结果如何?至少可以回爸有差别还
是无差别这一问题,甚至可以点出哪一方面有差
异。根据文章内容,如改为
Rural-urban differences in the prevalence
of psychiatric disorders,则好一些,因为正文
主要是比较患病率
Stem cells marked with Brdu and TERT in
injury lung of hyperoxia in neonatal rats
中文文题:BrdU和TERT标记肺干细胞在新生
跟高氧肺损伤中的作用。
Role of pulmonary stem cells labeled with
bromodeoxyuridine and telomerase
reverse transcriptase in hyperoxic lung
injury in neonatal ratso
A study of diagnosis and treatment of
pneumocystis carinIl pneumonia in elderly
patients admitted for long term with
mechanical ventilation中文文题:长期住院
机槭通气老年者卡氏肺虫肺炎的诊治。
Diagnosis and treatment of Pneumocystis
carinii pneumonia in long-term hospital
zed mechanically ventilated elderly
patients比較流畅一些。
Every parameter of acid reflux but Boix
Ochoa score in grade I RE patients was
not significantly higher than that in both ll
grade and I grade RE cases
该旬的中文原文是:Ⅲ级RE慶儿的各项酸反流
指标均大于级利级,但除 Boix-Ochoa象合评
分外差导均无统计学意义。
实际上原文的意思是全部否定,只是有一个例
外。这种情况下不可用 every或叫加以否定。
因为如果用了 every或all英文中的意思是部分
否定。
例如: Every child in the class was not
immunized.(“这个班内不是每个孩子都接受了
免疫接种”,而不是“这个班内每个孩子都没
有接受免疫接种”这种意思)。又如:Athe
children did not come to schoo.(“不是所有
的孩子都没有到学校”,而不是“所有的孩子
都没有到学校
因此,上面的旬子应当改为: None of the
parameters of acid reflux escept for Boix
Ochoa score in grade l RE patients was
significantly higher than that in grade ll and
grade I RE cases
式”英文: From the35 patients, there
are 5 patients whose symptoms complete
recovered, 18 partial recovered and
not
recovered.(35例病人中,有5例症状完全恢复,
8例部分恢复,12例没有恢复。
此句的语序完全是中文的语序。时态用一般
现在时不妥。另外,说症状“恢复”
recover
从逻辑上
不够恰当。原危是
说“消退”( subside
消
失”( disappear),更恰当。句中的par是形
容词,但这里修饰动词,应当用
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