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常见语法问题 句子不完 句子不通顺 时态错误 动词搭配错误 部分否定和全部否定 逻楫关系不清楚错误 用词不当,同义词、近义词 使用自造词 标点符号应用错误 “中式》英文  The first study of cellular immunity of patients with hepatitis B中文文题:乙型肝 炎者细胞免疫功能检测的初步研究。欧为 Preliminary study of cellular immunity of patients with hepatitis B  Psychiatric disorders: A rural-urban comarison十分简捷。但不够清楚。比较哪方 面?比软的结果如何?至少可以回爸有差别还 是无差别这一问题,甚至可以点出哪一方面有差 异。根据文章内容,如改为 Rural-urban differences in the prevalence of psychiatric disorders,则好一些,因为正文 主要是比较患病率  Stem cells marked with Brdu and TERT in injury lung of hyperoxia in neonatal rats 中文文题:BrdU和TERT标记肺干细胞在新生 跟高氧肺损伤中的作用。 Role of pulmonary stem cells labeled with bromodeoxyuridine and telomerase reverse transcriptase in hyperoxic lung injury in neonatal ratso  A study of diagnosis and treatment of pneumocystis carinIl pneumonia in elderly patients admitted for long term with mechanical ventilation中文文题:长期住院 机槭通气老年者卡氏肺虫肺炎的诊治。 Diagnosis and treatment of Pneumocystis carinii pneumonia in long-term hospital zed mechanically ventilated elderly patients比較流畅一些。  Every parameter of acid reflux but Boix Ochoa score in grade I RE patients was not significantly higher than that in both ll grade and I grade RE cases 该旬的中文原文是:Ⅲ级RE慶儿的各项酸反流 指标均大于级利级,但除 Boix-Ochoa象合评 分外差导均无统计学意义。 实际上原文的意思是全部否定,只是有一个例 外。这种情况下不可用 every或叫加以否定。 因为如果用了 every或all英文中的意思是部分 否定。  例如: Every child in the class was not immunized.(“这个班内不是每个孩子都接受了 免疫接种”,而不是“这个班内每个孩子都没 有接受免疫接种”这种意思)。又如:Athe children did not come to schoo.(“不是所有 的孩子都没有到学校”,而不是“所有的孩子 都没有到学校 因此,上面的旬子应当改为: None of the parameters of acid reflux escept for Boix Ochoa score in grade l RE patients was significantly higher than that in grade ll and grade I RE cases  式”英文: From the35 patients, there are 5 patients whose symptoms complete recovered, 18 partial recovered and not recovered.(35例病人中,有5例症状完全恢复, 8例部分恢复,12例没有恢复。 此句的语序完全是中文的语序。时态用一般 现在时不妥。另外,说症状“恢复” recover 从逻辑上 不够恰当。原危是 说“消退”( subside 消 失”( disappear),更恰当。句中的par是形 容词,但这里修饰动词,应当用