原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小班下雨活动方案
小班综合活动：下雨啦活动目标：
、让幼儿通过亲近自然、观察自然现象，培养热爱自然的情感。
、鼓励幼儿用语言描述自已看见和听见的现象。
、培养幼儿的观察力及想象力。
活动准备：
、活动在雨天进行。
、让家长为幼儿准备各种雨具，如：雨伞、雨衣、雨鞋等。活动过程：
一、引发幼儿看雨的愿望。
、今天的天气怎么样 ?想不想到外面去看看雨 ?
、我们要带些什么就不怕被雨淋湿了呢 ?
、帮助幼儿穿戴好各种雨具。
、启发幼儿帮助同伴。
二、带领幼儿到操场上看雨，听雨，“装雨”。
、引导幼儿看雨。
小雨点真可爱， 从高高的天上落下来找朋友。 它和谁做了好朋友呢 ?我们去找找吧 !
幼儿到户外，自由分散地到处观察，教师观察指导。
、引导幼儿听雨。
、把雨点带回“家”。
三、回活动室，集中交流总结。
、小雨点找到了那么多的朋友， 它们是谁呢 ?它们在说什么呢 ?
、小朋友回家再找找看，小雨点还有哪些朋友，它们在说什么悄悄话 ?
延伸活动：
、水洼与脚印。 ( 雨停后，到操场找水洼，做踩水洼游戏 )2 、小雨滴。 ( 让幼儿用各种绘画材料来表现小雨滴从空中落下的景色 )
文档评论（0）