和谐相处,共建幸福家庭.pdfVIP

。 《和谐相处，共筑幸福家庭》教案 高境四中 陈洁 一、活动背景 父母与初中少年子女关系紧张是普遍现象。初中生生理、心理急剧发展， 独立自主意识十分强烈， 开始对父母无微不至的关照、 过细的嘱咐和种种限制表 现出强烈的不满、甚至反抗，他们要摆脱父母的“束缚” 。为了教育、引导少先 队员牢记和理解社会主义核心价值观“和谐”两字的内涵要求，教育队员学会与 父母和谐相处， 我设计了以 “和谐相处，共筑幸福家庭” 为主题的少先队活动课。 二、设计理念 社会主义核心价值观对少先队员的行为有着深层的导向作用。本课的设计 理念是突出对社会主义核心价值观的教育、 引导，在队员踊跃的参与和生动的体 验中，帮助队员学会“和谐相处” ，潜移默化地把核心价值观的种子播撒在少先 队员的