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教你制定课程学习计划
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崔景茂
问题
课程学习计划是课程学习活动的重要组成部分,
是课程学习的基础性工作。
一个善于学习的人,一定也善于制定学习计划。
学习计划与职业中的工作计划的要求有共通之
处,学会学习计划的制定也有助于提高自己的职
业综合能力。
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学习计划要回答的问题
课程学习计划是在课程学习开始之时或开始之
前,学习者自身对学习期间的学习活动的设计和
安排。课程学习计划应当反映四个方面的因素,
即制定依据、制订目标(内容与标准)、时间安
排、方法措施。
制定计划前,要多问自己一些问题,然后自己进
行思考并做出回答。制定计划,即使要把这些问
题和答案,按照某种规范,用文字表述出来。
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提问
1、依据方面的问题
我为什么要学习这门课程,这门课程对自己有哪些实质性
的意义?
我为什么要制定这份计划,针对整个学习过程和个人发展计划,本课
程学习计划要解决什么问题?
2、目标方面的问题
我的课程学习有哪些需求?
我要达到那些目标,尤其是具体目标?
3、具体安排的问题
我计划在时间上是如何安排的(包括可能时间和课外时
间)?
4、措施方面的问题
为了能够保证学习效果、取得预期收获,我准备如何约束
和挑战自我(包括学习策略和学习方法)?
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强调的问题
1、学习目标要尽可能的具体,例如期末各课
程的评价要达到A等,要通过XX考试等。
2、在计划中一定要对完成各项任务的时间做
出具体的安排,既要尽可能地准确,又要留有余
地,以便根据情况变化做出调整。
3、学习的措施,也要具体,比如计划每天回
家后记XX个单词,弄懂什么概念,达到何种程
度,是会背、会默写,还是能理解、能应用,要
有明确的要求。
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学习计划的基本格式
学习计划的内容通常包含以下四个要素,体现在格
式上是四个部分:
1、制定计划的依据,回答为什么要制定学习计划;
2、计划的目标与内容:回答学习的内容和要达到
的目标;
3、时间的安排:回答如何安排学习时间的问题;
4 、有关措施:回答怎样确保学习效果的问题。
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计划的参考文本
我的公共关系课程学习计划
[依据的表述]
我喜欢公共关系这门课程,因此在
2006年下半年,我选修了这门课。为了
使我的课程学习更有效率,按照老师的
要求,制定本学习计划。
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