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一年级数学学 困生转化帮扶情况记录表 巫不小学学困生转化帮扶情况记录表（ 2 月份） 一 年级 课程 数学 辅导教师 秦启远 辅导时间 帮扶对象 帮扶的内容、措施记录及效果分析 备注 2014-02-09 赵冬连 《课堂作业本》第 2 页第 2、3 题。讲解方 向的相对性。 2014-02-13 陈美波 《课堂作业本》 第 4 页第 1 题。讲解行和列 杨秀凯 的看法。订正错题。 2014-02-14 陈采慧 和他们谈心，鼓励他们，增强他们学习的自 潘吉方 信心，和优生结成学习小组。 罗川川、 《课堂作业本》第 12 页第 3 题。指导看懂 2014-02-21 图意，找出条件，提出和、差问题，并列出 姚敦勇、 算式。效果好。 杨明雄 《课堂作业本》第 12 页第 3 题。指导看懂 2014-02-21 图意，找出条件，提出和、差问题，并列出 、李酸、 算式。 巫不小学学困生转化帮扶情况记录表（ 3 月份） 班级 一年级 课程 数学 辅导教师 秦启远 辅导时间 帮扶对象 帮扶的内容、措施记录及效果分析 备注 2014-03-02 2014-03-03 2014-03-09 2014-03-12 2014-03-20  赵冬连 指导拆分正方体，并根据图形看懂对面分 杨秀凯 别是哪个面。 订正《课堂作业本》 第 18 页。 赵冬连 指导拆分正方体，并根据图形看懂对面分 别是哪个面。订正《课堂作业本》第 17、 陈美波 18 页。 找他谈心，课堂上多关注，多给机会，多 赵冬连 表扬，激发他学习的自信心。辅导后有进 步。 姚茂桃、 指导理解数的“前面”、“后面”分别表 杨婷婷 示的意思。订正《课堂作业本》第 24 页。 加深人民币的币值，讲解人民币单位间的 周姊君 换算。 巫不小学学困生转化帮扶情况记录表（ 4 月份） 班级一年级 课程 数学 辅导教师 秦启远 辅导时间 帮扶对象 帮扶的内容、措施记录及效果分析 备注 2014-04-3 赵冬连 在思想上教育他，感化他。单独给其辅导。 赵冬连 指导进位加法的计算方法。订正《课堂作 2014-04-12 业本》第 38 页错题。 杨秀凯 潘秀艳 指导退位减法的计算方法。订正《课堂作 2014-04-25 业本》第 41 页错题。 杨婷婷 2014-04-26赵冬连 利用一帮一的学生辅导，安排他们最好的 朋友帮助她解决错误的问题。 龙开心 指导根据题意提出问题并解答。订正《课 2014-04-27 堂作业本》第 43 页。 巫不小学学困生转化帮扶情况记录表（ 5 月份） 班级一年级 课程 数学 辅导时间 帮扶对象 2014-05-02 陈美波 杨婷婷 2014-05-14 姚敦勇 2014-05-18 陈美波 2014-05-19  辅导教师 秦启远 帮扶的内容、措施记录及效果分析 备注 指导理解“我知道”和“提出问题”之间 的区别。订正《课堂作业本》第 45 页第 3 题。 课间，利用时间对孩子进行查漏补缺。寻找到一排数中造成没规律的一个数并改正。 根据闹钟模型，巩固时针、分针的认读方法，并能初步地认出时间。 根据闹钟模型，巩固时针、分针的认读方法，并能初步地认出时间。 巫不小学学困生转化帮扶情况记录表（ 6 月份） 班级一年级 课程 数学 辅导教师 秦启远 辅导时间 帮扶对象 2014-06-06 杨婷婷 赵冬连 2014-06-11 潘吉方 201406-11 杨秀凯 2014-06-12  帮扶的内容、措施记录及效果分析 备注 再次巩固时间的认读。订正《课堂作业本》上第 61 的错题。 激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，每天中午利用一定的时间帮助他学习。 订正《课堂作业本》第 63 页上的错题。巩固根据条件提出和、差的问题。 指导看懂统计图并根据统计图提出问题。 订正《课堂作业本》第 64 页。