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幼儿园 2016 学年第一学期
九
月份
中二
班教学月计划表
班级 :中二班
主题教学: 快乐小天地
执教老师: Katy
活动时间: 8月 29日——9月 30日
1、养成专心倾听的习惯,大胆、清楚地回答问题和表达自己的
本
教
思想;
月
认知:观察、发现事物的变化,体验探究发现的乐趣。
学
2、加深对幼儿园的认识,愿意参与各种活动,情绪积极愉快。
教
总
3、观察、发现事物的变化,体验探究发现的乐趣。
学
能力:养成专心倾听的习惯, 大胆、清楚地回答问题和表达自己的思想;
目
4、能够按指令做动作,提高动作的准确性和灵活性。
重
提高感受美的能力。
标
5、观察、欣赏幼儿园环境中美好的景色与事物,提高感受美的
点
能力。
情感:加深对幼儿园的认识,愿意参与各种活动,情绪积极愉快。
领
活动目标
活动内容
域
环
《神奇镜子》
1、养成专心倾听的习惯,大胆、清楚地回
《升中班了》
境
《幼儿园里大发现》
语
答问题和表达自己的思想;
《快乐小天地》
创
《值日生》
言
2、理解故事内容,能较准确地回答关于问
《点心时间好帮手》
设
《快乐的一天》
领
题的问题。
《欢乐时光》
域
3、敢于介绍和询问新朋友的名字。
语言区:有关幼儿园生活的图书、以前的
4、愿意与人交流分享,在不同的情境中会
中班小朋友的作品
使用不同的礼貌用语。
区
美工区:不同的美工材料、不同粗细的吸
管、不同长短的绳子、珠子、图画纸、蜡
域
笔、橡皮泥
投
角色表演区:各款布偶、手偶、布娃娃、
放
篮子
材
建构区:仿真小炊具、餐具、家具、积木
料
益智区:放大镜、胶水、笔袋、尺子、铅
笔塑料瓶、吹泡器、沙包、小框
1、感知整体和部分的关系,知道部分小鱼
《比比瓶盖和瓶子》
数
整体,整体大于部分。
《比比长和短》
教
挂图、图卡、黑板、 PPT课件、不同形状
学
2、感知和比较物品长短、粗细、宽窄;
《穿项链》
学
的吸管、平衡木、呼啦圈、箱子、手偶、
领
3、将三个物品按长短、粗细排序;
《猜一猜》
资
指偶、头饰、图画纸、彩笔
域
4、认识事物发生的先后次序。
料
准
备
健
1、能够按指令做动作,提高动作的准确性
《大家来合作》、 《小小运动员》、 《猴子大
1、初步养成幼儿的上下楼梯的安全意
康
及灵活性;锻炼大小肌肉的活动能力, 动作
象来过桥》、 《洗洗手》、
安
识。
领
协调有力。
全
2、体验游戏的快乐, 乐于遵守交通规则。
域
2、灵活及适当地运用各项游戏和体育器械
(体育活动)《听指令做动作》、 《老狼老狼几
工
3、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌
进行锻炼;在游戏中能保持身体平衡, 动作
点钟》、 《捕鱼小能手》、 《一起运水果》
作
生人走。
协调。
4、知道电插座里藏着会咬人的电,不能
3、养成良好的卫生习惯,知道餐前便后要
用手触摸。
洗手,并懂得正确的洗手步骤。
1、加深对幼儿园的认识,愿意参与各种活
《我的活动室在哪里》
1、稳定幼儿的情绪,认识新班级和新老
社
动,情绪积极愉快。
会
2、乐于帮助别人,愿意为小朋友和班级服
《做个好组长》
家
师,教会幼儿基本的生活自理能力,平时
领
务。
长
多喝水。
域
3、自己能做的事自己做,接受别人帮助时
工
2、多给宝宝带几套衣服,活动后出汗可
能表示感谢。
作
以及时更换。
科
1、观察、发现事物的变化,体验探究发现
《神奇的镜子》
1、能专心听故事。
学
的乐趣。
《我们的科学区》
教
2、能说出科学区的物品的名称及用途。
领
2、使用放大镜来观察细小的物体,感知和
学
3、能学会 1—— 10 分解、组成的方法。
域
了解放大镜的作用,知道可以借助工具来认
分
4、能够用自然的声音歌唱。
识事物。 析 5、能够用绘画的方式大胆地表现自己感受。
艺
1、观察、欣赏幼儿园环境中美好的景色与
音乐:《找朋友》、 《乐器会唱歌》、
行
术
事物,提高感受美的能力。
《我的小乐器》、 《小天地》
政
领
2、能够用自然的声音歌唱,提高歌唱的能
审
域
力。
美术:《我的大发现》、 《跳跃的泡泡》、
批
3、将自己的感受用绘画的方式大胆地表现
《照片贴一贴》、 《叶子拓印画》
意
出来,提高表现美的能力。
见
4、学习利用不同的材料大胆地制作乐器;
学习初步感受与区别二拍和三拍歌曲的不
同。
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