液体压强导学案.pdfVIP

9.2液体的压强导学案 学习目标： （1）知道液体内部存在压强，以及液体内容压强的方向。 （2）通过探究活动会使用微小压强计知道液体压强的大小跟什么因素有关，知道液体内部不同深 度处压强的大小和方向。学会应用液体压强公式进行分析计算。 重点：探究道液体压强的大小跟什么因素有关 难点：探究会使用微小压强计知道液体压强的大小跟什么因素有关，知道液体内部不同深度处压 强 的大小和方向。 课前导学： 一、知识回顾 （1）物理学中把_____ 叫 压强。 （2）意义：它是表示 的的物理量。 （3）压强的计算公式是___________ 。 课堂导学： 一、课题引入 1.以下这些照片给你什么启示？ 二、科学探究、自主学习、合作交流 2.提出问题：液体内部有哪些压强规律，液体压强的大小与什么因素有关？有什么关系？ 设计实验 进行实验，收集证据： 如图是某同学探究液体压强特点时所做的实验．请回答： ⑴图甲左的现象说明：液体对容器________________有压强； ⑵图甲右的现象说明：液体对容器________________有压强； ⑶图乙中三幅图的现象说明：液体内部 _________________都有压强，同种液体，深度相同时， _____________相等． ⑷丙图的现象说明：液体的压强跟________________有关，在深度相同时，__________越大，液 体压强越大． 3.阅读35 页“液体压强 1 的大小”框题内容，并自学例题，完成下面的内容。 液体压强公式： ； 公式中各物理量的单位： h 密度ρ用 ，深度 用 ， p 压强 用 ， 总结：①液体压强产生的原因:__________________________； ②液体的压强只跟 和 有关， ③液体压强跟所取 和 等无关 应用 ：水面下10m 处向上的压强是____________ Pa. 三、总结评价 达标检测； （一）当堂训练1 1、如图所示，在两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体，a 管竖直 放置，b 管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置，则管底受到液体 的压强 关系是( ) A.压强一样大 B. a 管底压强大 C. b 管底压强大 D.无法判断 2．在烧杯内装适量的水，把一木块慢慢地放入水中，水未溢出，当木块静止时，水对杯底的压强 比原来的压强（ ） A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定 3．如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，水 对管底的压强将（ ） A．逐渐变大 B．逐渐减小 C．不发生变化 D．先变大后变 小 4．在“研究液体内部压强”的实验中，进行了如图所示的各种操作。 （1）比较图中代号为 的三次实验，可以得到结论：在液体内同一深度，液体向各个方 向的压强相等。 （2）比较代号为 的两次实验，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体内部的压强 还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越 。 （3）比较代号为c、d 的两次实验，可以知道：液体内部的压强随 的增加而增大。 2