苏教小学美术三上《2点彩游戏》教案 (3).pdfVIP

第2课 点彩游戏 教材分析： 点彩游戏这一课的内容，目的通过点彩作画，让学生得到色彩知 识的学习和表现练习，掌握一定的色彩必须技巧。 教学过程中，应当注意指导学生对色彩和作画工具的正确使用问 题，启发引导学生积极回忆生活，学会表现生活，了解和学会用不同 的艺术形式表现生活里的美的东西，不断提高审美与艺术表现能力。 教学目标: 1、通过学习了解点彩画,让学生初步接触点彩派,知道点彩的特点 及简单技巧。 2、引导学生富有创意的运用各种类型的材料,尝试进行点彩画的 创作,逐步形成创造性的构思。 3、通过讨论交流,相互启发,培养学生的动手能力和创新精神。 教学重难点: 1、了解点彩派的特点。 2、学习点彩的基本方法和技巧。 3、启发学生的想象,进行创作、表现。 4、多给学生一些欣赏作品。 教学准备: 师:各种于点彩有关的图片,实物,纸张等。 生:收集各种不同材质的点,绘画及粘贴工具,各种颜色的小圆片 等。 课 时：1课时 教学过程: 1、 欣赏: 师出示一些点彩派的作品让学生欣赏。 2、 讨论: 学生说一说看后的想法,在哪里见过 和我们以前见过的画有什么 不同 。 3、 讲述: 师讲述点彩的特点,点彩派,代表人物——法国画家修拉,代表作 品《大碗岛的星期天》等。 4、 观察: 师请学生用放大镜观察印刷品,彩电荧屏,发现美丽的画面原来是 由无数的小彩点组成的。 5、 游戏: 师生共同做游戏,用打孔机在一张红色的纸上打出许多小孔,在下 面衬一张黄色的纸,放远看一看,颜色有什么变化 (引出三原色和三间 色的关系) 。 6、 启发: 启发学生想一想可以用哪些方法来制作点 (不同材质,不同工具 等)。 7、 制作: 每人动手用自己喜欢方法进行点彩游戏,可以用彩纸粘贴,也可以 用水粉来点,还可以用各种圆形的物品(如:瓶盖)进行拓印。 8、 评比: 学生可以在完成作品以后,评出最有创意,最有意思,最细致作品 等。 板书设计： 第3 课 点彩游戏 涂与点 （图示） 色彩的视觉感受 创意表现问题 （图示）