美术：春天的花草.pdfVIP

春天的花草（美术） 活动目标： 1.学习用折、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。 2.能大胆用多种方法表现小草。(折剪、任意剪、成片撕贴) 活动准备： 1、经验准备：观察种植区的花草，感受其不同的特征。 2、物质准备： （1）每张桌上放上各种色彩和图形的彩纸。 （2）美工用具：剪刀、胶水、白纸、记号笔、油画棒、水彩笔 （3）范例两张，春天的景色。 （4）音乐郊游钢琴曲 活动过程： 一、放音乐开车，激发幼儿兴趣。 师：小朋友我们一起开车去春游看看春天的景色吧。 问：你看到什么？ 二、出示范画，激发幼儿的制作欲望。 师：春天天气真好，花儿都开了，看，它也悄悄来到了我们教室。（教师出示 范画）漂亮吗？ 小结：春天，花园里，许多花开了，五彩缤纷。花有很多种，形状也各不相同。 三、引导幼儿观察花的形状及制作方法。 1、提问：你喜欢哪朵花？你知道它是怎么做的吗？那你喜欢这些小草吗？你 知道它又是怎么做的吗？（幼儿回答并简单说出花草的制作方法） 2、教师示范部分花的折法与剪法。 小结：原来图形宝宝折一折、剪一剪，就可以变出许多漂亮的花。 3、花儿很美，可我总觉得它还少了点什么？（引导幼儿给花添上花茎、叶子） 4、出示完整的范画，比较两幅画的不同。 师：这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？ （引导幼儿说出添画了蝴蝶蜜蜂 草等师：春天的花草这么美，谁会来呢？ 问：春天的花草真漂亮！你们想不想也来做一做呢？ 四、幼儿自主选择进行制作。 1、介绍制作材料各种图形的彩纸⑵明确制作要求。 幼：想。不过我有个小小的要求，请小朋友用不同形状的图形宝宝和不同的 方法来做花，注意剪好的纸放在在框子里保持地面的干净好吗？ 就让我们一起做个魔术师把花儿变在我们的画纸上吧。 2、放钢琴曲幼儿绘画，教师指导，帮助能力弱的幼儿完成作品。 五、展示作品，整理美工用品、材料。