大班社会《说声谢谢》.pdfVIP

大班社会《说声谢谢》 活动目标： 1 、知道接受别人帮助后要谢谢 2 、了解不同国家的道谢语，尝试开口说 活动准备：各种国家的道谢语 活动过程： 一、情景创设，引出谢谢 请一个小朋友上来帮我，跟他说声谢谢，引出谢谢这词。 问题一：你们说我为什么要跟他说谢谢？ 问题二：我们一般都是在什么情况下跟别人说谢谢的？他们一般怎么回 答？ 二、欣赏《为什么要说“谢谢”》 问：这位爷爷为什么要跟小溪说谢谢？如果是你，你会跟小溪说谢谢 吗？ 三、教学谢谢的不同说法 提取“谢谢”这一词，教不同国家的“谢谢”的说法。 师：现在我真觉得谢谢这一词真是优美，而不同的国家其实有不一样的 说法，先问问美国人是什么怎么说的。 四、模仿故事情节。 师：老爷爷刚才也说了，喝了小溪的水，人和狼的表现是不一 样的。现在想请小朋友上来给我们演演。五。思维拓展。 第 1页 / 总共 28页 问题一：我们在做了什么事之后可以听到别人跟我们说谢谢？你 当时是怎样的心情？从此，你打算以后再怎么做呢