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- 2020-10-03 发布于浙江
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名师精编 优秀教案
元素周期表
教学目标
知识与技能
1、使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。
2 、使学生理解碱金属元素和卤族元素性质的递变规律,并能运用原子结构的相关知识进行解释。
3 、使学生了解原子结构、元素性质及该元素在元素周期表中的位置三者之间的关系,初步学会运用元素周
期表。
过程与方法
1、通过展现元素周期表,使学生对元素周期表有一个感性的认识,然后引导学生分析元素周期表的结构。
2 、通过亲自编排元素周期表培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力;通过对元素原子结构、位置间的关
系推导,培养学生的分析和推理能力。
情感态度与价值观
1、通过对元素周期表的编制过程的了解,使学生正确认识科学发展的历程,并以此引导自己今后的学习和
实践。
2 、使学生了解周期表的意义,认识事物变化由量变引起质变的规律,对他们进行辩证唯物主义教育。
教学重难点
重点:元素周期表的结构;元素在周期表中的位置及其性质的递变规律。
难点:元素在周期表中的位置及其性质的递变规律。
教学设计思路
元素周期表是元素周期律的具体表现形式,是学习化学的重要工具。元素周期表在初中化学中已有简
单介绍,学生已经
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