大班社会《爱心手语》.pdf

大班社会《爱心手语》 活动目标： 1 、初步学习用手语关爱聋哑人、不歧视聋哑人，体验爱与被爱的情感 交流。 2 、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知聋哑人的非言语交 往和表达方式。 活动准备： 1 、《感恩的心》、《千手观音》vcd 各一；讲述的背景音乐磁带一本； 2 、小熊教授头饰一个、小女孩图片一幅； 3 、手语动作：你、我、她、哭、感谢、勇气、命运。 。。。。。 活动过程： 一、教师配乐讲述，引入活动 师：小朋友，今天老师介绍位小女孩给你们认识，好吗？？ （好） （出示小女孩图片，教师讲述） （这是一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她 和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分， 小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈 回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块黏糕 回家。在她们贫穷的家里，一块小小的黏糕就是无上的美味了啊！ 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回 来。小女孩站