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大班语言计划 幼儿语言教育的内容和要求是根据语言教育的任务和幼儿的 年龄特点及语言发展的规律提出的， 那么大班语言教师如何制定工作 计划呢 ?下面是我收集整理的大班语言计划，欢迎阅读。 大班语言计划篇一 在 《幼儿园教育纲要》中对小班的语言教学提出了明确的要求 和内容： 一、听懂和学说普通话，学习正确的发音，培养他们逐步正确 发出感到困难和容易发错的音。 二、丰富语汇， 学习运用能理解的常用词， 主要是名词、 动词、 人称代词和形容词等。 三、学会同成人或同伴讲话，愿意和别人交谈，能用简短的语 言表达自己的请求和愿望。 四、逐步学会用单句讲出图片的主要内容。 五、喜欢听老师讲述故事和朗诵儿歌， 初步懂得作品的主要内 容，记住八至十首儿歌。在教师的帮助下，学习复述一、二个简短的 故事。 由于幼儿语言发展是能听懂语言意义向应用语言讲行交际发 展，但在理解语言时往往受直接经验的影响， 更重要的是幼儿期是