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- 2020-10-02 发布于山东
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1、身边的工具;yònɡ shǒu sī kāi ;yònɡ jiǎn dāo jiǎn kāi;yònɡ cái zhǐ dāo ɡē kāi; jì yào fánɡ zhǐ shānɡ hài zì jǐ;小刀、剪刀、裁纸刀都是工具。你还认识哪些工具?;所做事情;;图中分别在使用什么工具?这个工具是干什么用的?;还知道哪些工具?它们分别是干什么用的? ;这节课你学到了什么?; jiǎn dāo ;jiǎn chuānɡ huā xū yào shǐ yònɡ jiǎn dāo;fēn kāi yì zhānɡ zhǐ;yònɡ shǒu sī kāi ;yònɡ jiǎn dāo jiǎn kāi; jì yào fánɡ zhǐ shānɡ hài zì jǐ;认识多 种 多 样 的剪 刀;zhī jiǎn;lǐ fà jiǎn;cái yī jiǎn;观察剪刀:剪刀有什么特点?;zhì zuò xiǎo ɡuà jiàn; cái liào hé ɡōnɡ jù;; 相同点:都能分割物体。
不同点:刀是把物体割开或削掉一部分,剪刀是一般是把细的或薄的物体剪断或者剪开。; 相同点:中间有轴,可以开合。
不同点:剪刀有两个刀刃,两刃交错,是用来剪东西的,钳用于夹持或弯折薄片形、圆柱形金属零件及切断金属丝的。;这节课你学到了什么?;冀教版小学科学二年级上册;螺丝的作用可真大;螺丝的作用可真大;螺丝的作用可真大;螺丝的作用可真大;扳手;一字螺丝;固定不同形状的螺丝,用哪种工具更合适呢?;固定不同形状的螺丝,用哪种工具更合适呢?;固定不同形状的螺丝,用哪种工具更合适呢?;内六角螺丝;固定螺丝; 第一步:先观察螺丝是哪种螺丝,选择适当的工具。然后握住螺丝刀或者扳手。 第二步:把螺丝刀和刀头插进螺丝的一字或十字,插紧。(或者把扳手套在螺丝上) 第三步:拧动螺丝刀或扳手(注意拧动方向:左松右紧);这节课你学到了什么?; 检查自己的家里各种物品上的的螺丝是否松动,如果松动把它拧紧。;冀教版小学科学二年级上册;;;;;;( )调查表;树叶的颜色; 你看到过哪些自然风景?风景里都有什么?;;;;;;;; 大自然里有山,有水,还有各种各样的植物和动物,它们是自然形成的。; 记录美丽的大自然,你有哪些方法?;;;;;作业:我和大自然有个约会;5、周 围 的 人 工 世 界;;辨别哪些是自然世界,哪些是人工世界?;游 乐 场;;;;;考一考:哪个是人工世界,哪个是自然世界?;自然世界;人工世界; ;;冀教版小学科学二年级上册;纸发明以前,人们最早是把字刻在龟甲、兽骨上的,刻写很不方便。;; 后来,人们把字写在
竹片、木;;;; 指南针、纸、印刷术、火药
是我国古代的四大发明。;制浆;废旧物品再利用;废纸;你还知道哪些废旧物品可以再利用?;这节课你学到了什么?;7、秋天到了; 秋天的景色真美啊!让我们在校园里走一走,你有哪些发现呢?;探访秋天里的生物;探访秋天里的生物;探访秋天里的生物;; 选择几种自己喜欢的树叶,用废旧书报夹一星期左右,使它们变得干燥、平整,把它们做成美丽的树叶工艺品。;树叶工艺;秋天的树叶为什么会五颜六色?;到大自然中看一看,秋天还有哪些变化。;;冀教版小学科学二年级上册;你们知道现在是什么季节吗?
秋姐姐带着礼物悄悄来到了我们身边,你们想不想知道她给我们带来的是什么礼物?
; 这些都是秋季的收。秋天是收获的季节,我们还能收获什么呢?
;;; 你知道秋天还有哪些果实也成熟了吗?你有没有亲自采摘过这些果实? ;;;分类; 这些形状各异、颜色不同、味道香甜的果实摆在我们面前,你想到什么? ;收获的季节;四个季节中分别有哪些收获?;四个季节中分别有哪些收获?;四个季节中分别有哪些收获?;四个季节中分别有哪些收获?;冀教版小学科学二年级上册;寒冷的冬天对动植物的人类生活有哪些影响?;;同学们,你能说一说冬天有哪些现象吗?;冬天的植物;冬天来了,人们要御寒了;;寻找身边冬天的特有现象;寻找身边冬天的特有现象;同学们,你知道动物是怎么过冬的吗?;;冬 眠;储 食;迁移到南方过冬;换 毛;说一说它们怎样过冬的?;植物又是怎么过冬的呢?;;我们这里属于我国的北方,我们这里冬天的特点有:
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