高考英语短文改错解题指导课件.pdfVIP

李仕才 短文改错题考查学生发现和纠正 错误的能力 。这种题型不仅要求学生 牢固掌 一定的词汇和语法知识 ，还 要求学生具有一定的阅读理解和逻辑 思维能力 。学生在平时写作 中容易出 现的错误是短文改错题考查的重点 。 第一步 ：通读全文, 了解大意 。通过浏 览全文, 从宏观上把 文章的主 旨 、时 态 、人称, 为下一步的纠错做好准备 。 第二步 ：逐 句推敲, 纠正错误 。仔细阅 读每个句子, 同时找 出并纠正错误 。 第三步 ：重读全文, 检查答案 。再次仔 细阅读全文, 检查已修改的部分是否正 确且符合逻辑, 并尽可能发现漏掉的错 误 。 做短文改错时 ，同学们应 当注意以下几 种 情况 ： 1. 看到名词 、代词结构时 ，要检查是否 有数 、格或指代不一致的错误 ； 2. 看到转折 、因果 、对比等结构时 ，要 检查是否有逻辑方面的错误 ； 3. 看到多重结构 句 ，要检查是否有时态 、语态 、引导词或成分残缺等错误 ； 4. 看到平行结构 ，要检查是否有时态 、 语态 、词性不一致或成分缺失引起的句 子不平衡错误 ； 5. 看到固定短语 、词组时 ，要检查副词 、介词 、冠词等是否有使用错误或缺失 。 短文改错的考点虽然涉及面广 、综合性 强 ，但是有一定的规律性 。 一 、冠词 主要考查冠词表示泛指 、特指的用法及 其 在 固定短语 中的用法 。 1. ... I learnt a impressive lesson about gravity! （2014 陕西卷） 【解析】考查不定冠词 。此处泛指一节 令 人印象深刻的课, 且冠词后的 impressive 的 读音为元音音素开头, 故应将a 改为an 。 2. I asked Mom to stay in the sitting room and I cooked in kitchen. （2016 四 3. But in that case, we will learn little about world. （2016 全国卷II） 【解析】考查冠词在 固定短语 中的用 法 。表示 存“在的一切事物 、世界”等 一般都用the world 。故应在world 前加 the 。 二 、名词 主要考查可数名词和不可数名词的辨析 、 可 数名词单复数等 。 1. ... she has to do most of the houseworks . （2016 四川卷） 【解析】考查可数名词和不可数名词的辨 析 。housework 表示 “家务活”, 是不可 数名 2. The teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me. （2016 全国卷III） 【解析】考查名词单复数 。由后文 的 from 13 to 19 可知 ，应将year 改 为 。 三 、动词 主要考查动词的时态 、语态等 。 1. I thought that it is a good idea. （2016 全国卷II） 【解析】考查动词的时态 。通读全文可 知 ，本文的主体时态是一般现在时 。 故应 将thought 改为think 。 2. Every day he makes sure that fresh vegetables and high quality oil are using for cooking. （2016 全 国卷I） 【解析】考查动词的语态 。fresh vegetables and high quality