人教版《道德与法治》七年级下册 4.2 情绪的管理 课件(共18张PPT).pptx

观图片 讲故事 悟道理 ;;情绪漫画：请你根据漫画情景讲故事;不合适。因为我们表达自己的情绪要顾及到他人的感受，要用恰当的方式表达情绪。;为什么要以恰当的方式表达情绪?;二、情绪调节;如何正确对待自己的情绪感受;调节情绪的方法; 从前有一位老奶奶有两个儿子,大儿子开了家雨伞店,小儿子开了家洗衣店。天一下雨, 老奶奶就发愁：“小儿子的衣服上哪晒，顾客该找麻烦了……”天晴了,太阳出来了，老奶奶又担心：“这大晴天，谁买我儿子的雨伞呀！”哎……这下可完了, 老奶奶一天到晚愁眉不展，吃不下饭，睡不着觉。邻居见她一天到晚愁眉苦脸,便对她说:“老奶奶，你好幸福啊！一到下雨天，你大儿子的雨伞生意可好了；天晴了，你小儿子的店就顾客盈门，真让人羡慕啊！”奶奶一想，对呀！我原来怎么没想呢?从此以后，奶奶不再发愁了，吃得香，睡得甜，每天??脸盈盈的，大家都说她像变了一个人。 ;想一想： （1）当初老奶奶看到下雨或晴天，她的心情为什么不好呢？ （2）后来老奶奶的心情发生什么变化，为什么？ （3）老奶奶心情的转变说明什么道理？; ; （3）合理宣泄 ;（4）放松训练 ; 请你给下面的同学出主意、开处方，帮助他们调控情绪： A同学：爷爷去世时，没有在场。平时爷爷对自己疼爱有加，非常难过。 B同学：上学路上出了车祸，要在病床上躺 三个月，心情极度难受。 C ;;如何安慰他人;课堂小结;