我和外星人教案.pdfVIP

第四课 我和外星人 教案 课题： 第四课 我和外星人 第一课时 词语 教学目标 ： 1. 知识与技能： 让学生借助词典等工具，培养学生独立思考的能力，让学生能够 通过查找工具书来解决学习中遇到的问题，对词语能达到会读、 会写、会用的程度。 2. 过程与方法： 让学生跟读词语，并掌握其正确读音和写法，并让学生用动词、 形容词、副词等来造句。 教学重点 ： 理解本课重点词语的意思并掌握其读音和写法。 教学难点 ： 用重点词语来造句，并能将其灵活运用到我们的学习生活中去。 课型 ：新课 课时 ：第一课时 教学工具 ：教科书、教案本、黑板、粉笔 教学方法 ： 在探索学习过程中，通过自身思考，学生之间、师生之间的讨论， 体验发现问题解决问题时的成功乐趣，通过小组讨论，让学生在 学习过程中学会独立思考和合作的精神，培养学生实事求是的学 习态度，培养学生的主动积极性。 - 1 - / 12 第四课 我和外星人 教案 教学过程： 1. 考勤 2. 检查学生预习词语情况。 3. 让学生借助词典等工具，培养学生独立思考的能力，让学生能 够通过查找工具书来解决学习中遇到的问题。 导入新课： 向学生提出看过关于外星人的电影吗？你们相信有外星人吗？ 课程内容 ： 1. 学生读一遍词语。 2. 解释词语： 1）踏来踏去：踩来踩去。 如：我刚把地拖干净，不要踏来踏去的。 那么美的绿草坪你忍心踏来踏去吗？ 2）耐寒：经得起寒冷。 如：松树是个耐寒的植物，在大冬天都绿油油的。 他很耐寒，下雪天还穿那么单薄。 3）古怪：怪异少见。 如：他的性格很古怪。 我的邻居老大爷生活习惯很古怪。 4）领：带；引。 如：小明放学会后被妈妈领回了家。 5）圆满：使人满意。 - 2 - / 12 第四课 我和外星人 教案 如：这次演讲比赛圆满结束了。 6）降落：下降；落下。 如：飞机安全的降落在了陆地上。 7）应声：随着声音。 如：他应声倒下，以为自己中弹了。 8）预先：事情发生之前或进行之前。 如：我们已经预先订好了返程车票。 老师预先给我们安排了中午休息的地方。 9）新鲜：出现不久，还不普遍；少见的；稀罕。 如：这种现象我见得多了，一点也不觉得新鲜。 我第一次看到大海时，什么都觉得新鲜。 板书设计： 第四课 我和外星人 第一课时 词语 解释词语： 1）踏来踏去：踩来踩去。 布置作业： 1.抄写词语 2.预习课文一 课后反思： - 3 - / 12 第四课 我和外星人 教案 课题： 第四课 我和外星人 第三课时 课文一 教学目标