腊八粥教学设计[参考].pdfVIP

《腊八粥》两课时教学设计 E10 解启兵 一、教学目标： 1.有感情地朗读课文，通过抓重点词句、分角色朗读等方法感悟课文。 2.通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿的心理活动变化，刻画 人物的性格特点。 二、教学重点：通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿的心理活动 变化，刻画人物的性格特点。体会八儿一家的其乐融融。 三、教具准备：多媒体课件 录音 四、教学课时：2 课时 五、教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入课文 1、请同学们分成男女两组比赛，在每组每人 5 秒内说出中国的传统节日。 （活动） 2、一碗碗热气腾腾的腊八粥，诉说着古往今来细细碎碎的无数动人的往事， 勾勒出了一幅幅动人的情感画卷，或赞美，或怀念，或憧憬佳节的团聚以及这 自然的馈赠，粘粘的腊八粥包裹着的却是中国人浓浓的情，深深的谊，一切融 化在粥里，流露于笔尖。今天，我们师生一起欣赏现代作家沈从文的小说 《腊 八粥》。 板书：腊八粥 沈从文 （解读“腊”字） 二、听读录音，整体感知