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湖里区小学科学线上学习导学案
第五单元 调查与预测
课题： 调查 课型：新授课 课时安排：1课时 姓名：
自学目标：
1.了解调查的意义，知道什么时候需要用到调查。
2.能够根据具体情境选用不同的调查方法。
3.掌握四种调查的基本方法，知道如何开展调查活动。
【自学要求】
1.如果我们想研究以下问题，应该采用什么样的方法呢？
我们的校园里有多少种植物？
附近小河的死鱼比以前多了，是什么原因造成的？
中午趴在桌上睡和下午上课的精神状态有无关系？
一个月中，我们班有多少人患过感冒，平均感冒了几天？
地球是否真的变暖了呢？你是怎么认为的，有科学道理吗？
2.根据上面的问题，你发现了什么时候需要用到调查吗？
3.调查的方法有很多，你了解的调查方法都有哪些呢？
4.如果我们需要调查校园里的昆虫，应该如何开展呢？调查的步骤是什么呢？请你试着写一写。
【思考发现】
1.想一想，用自己的话说一说，什么时候需要用到调查？
2.调查有哪些具体的方法？
3.怎样进行调查？如何开展调查活动？
4.在自学中你遇到什么问题？请你记录下来。
【尝试练习】
填空题
下面的调查内容应该采用哪种调查方法？
1.校园里有多少种植物 （ ）
2.古人有哪些计时方法 （ ）
3.三代人的童年游戏生活（ ）
4.寒假里的时间分配情况（ ）
【自学收获】看仔细
看仔细
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