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《口译》教学大纲 课程类别 ： 专业基础必修课 课程代码： BT6238-39 总 学 时 ： 128 学 分 ：8 适用专业： 英语专业 先修课程 ：基础英语、英语视听说、跨文化交际、语用学、笔译 一 本课程的地位、性质和任务 本课程是为英语专业本科生开设的必修课， 是英语专业主干课程。 通过讲授口译基本理论， 口译背景知识和训练口译的基本技巧，使学生掌握口译的基本理论和专题连续传译的技能， 初步学会口译记忆方法、口头概述、口译笔记及公众演讲技巧，以求学生能较准确、流畅地 进行汉英对译；通过讲授同声传译的基本技巧，帮助学生了解同声传译的主要特点，并对学 生进行相关技能的基础性训练，使学生能完成一般外事活动的同声传译工作，并为部分学生 将来有机会进一步接受同声传译的系统训练奠定基础。 二、课程教学的基本要求 在英语专业学习中，听说读写译相辅相成，缺一不可。英语听力是口译的第一道难关。 因此要想做好英译中，较好的英语听力是必须具备的。准确、流利的表达是沟通交际双方的 主渠道，是口译成功的保证。阅读与写作是对听力理解及口头表达十分有益的。笔译的先期 学习也是为口译快速表达提供了保证。因此，学生在学习本课程前需要具备听、说、读、写、 笔译基础。通过学习本课程，使学生初步了解翻译基础理论和英、汉两种语言的异同，并掌 握常用的翻译技巧，能将中等难度的英语篇章或段落译成汉语。译文忠实原文，语言通顺， 速度为每小时 250—300 个英文单词； 能将中等难度的汉语篇章或段落译成英语， 速度和译文 要求与英译汉相同。能担任外宾日常生活及一般外交活动的口译。 三、课程主要内容及学时分配 1、口译基础理论知识（ 8 学时） 介绍口译的性质、特点、标准、过程、类型、难点，以及译员必须具备的素质。旨在帮 助学生从理论的角度来认识口译这门学科，解答“什么是口译” “如何进行合乎规范的口译” “合格的译员应具备何种条件”等问题。这部分的重要性还在于它向学生传递了这样一种信 息，即一个人的口译能力不完全等同于其语言水平加翻译技巧，而是现代社会跨语言交际活 动中译员的双语能力、翻译技巧和人的素质之综合体现。 2 、口译专题介绍及练习 （4 学时） 口译类型及专门用语口译，如：称谓的口译、数字的口译、谚语的口译、引语的口译、 考试日期 2004 年 7 月 7 日上午 2 ：30-4:30 题 号 I II III IV 成绩 满 分 36 20 24 20 100 口译的笔记等。 得 分 3 、会话口译（ 8 学时） 评卷人 学习外事接待用语与外商谈判用语等。练习口译记忆，称谓的口译等。提醒学生注意英 汉互译时两种语言的不同语序。 4 、访谈口译（ 8 学时） 学习访谈口译方式，英汉—汉英交替口译。 I. Mmemory training (36%) 5 、礼仪性口译（ 8 学时） 了解、熟悉礼仪祝辞的口译，积累有关词汇、用语等。In this section, you are going to listen to three parts from “thePress Conference on Hong Kong Basic Law and Social Security Funds While listening” . 6 、介绍性口译（ 8 学时） to the tape, you are required to use the information you have got to put them into 学习如何向对方介绍各行各业情况的口译。 discourses in English on the test paper. Some Chinese key words would be th