《爸爸的花儿落了》 课件精品.ppt

找出你认为写得好，最能打动你的语句，大声朗读，并谈谈感受。 语言赏析 林海音 作业： 1、反复读课文，体会文章朴实的语 言中 所蕴涵的思想感情。 2、熟记“读一读，写一写”中的字词 音义。 分析人物 爸爸?? “我” 逼“我”上学? 严厉、慈爱 严格要求自己 让“我”单独去汇款? 培养“我”的独立自主精神 ??勇闯难关 在医院，爸爸的叮嘱?? 鼓励孩子要坚强???????? ?? 毕业典礼后?：镇定、懂事，真正长大了 父女情深 细腻含蓄。 例1：“花儿落了”的双关意义。 例2：对父亲的病情交代得很含蓄。 “看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？” ——“外面的天有点阴”，这已经是一个不详的征兆，将情与景紧密的联系起来，使情景交融。“妈妈的眼睛红肿着”暗示了妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。 语言赏析 “我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？ 是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。” 分析人物 爸爸?? “我” 逼“我”上学? 严厉、慈爱 严格要求自己 让“我”单独去汇款? 培养“我”的独立自主精神 ??勇闯难关 在医院，爸爸的叮嘱?? 鼓励孩子要坚强???????? ?? 毕业典礼后?：镇定、懂事，真正长大了 父女情深 找出你认为写得好，最能打动你的语句，大声朗读，并谈谈感受。 语言赏析 林海音 作业： 1、反复读课文，体会文章朴实的语 言中 所蕴涵的思想感情。 2、熟记“读一读，写一写”中的字词 音义。 分析人物 爸爸?? “我” 逼“我”上学? 严厉、慈爱 严格要求自己 让“我”单独去汇款? 培养“我”的独立自主精神 ??勇闯难关 在医院，爸爸的叮嘱?? 鼓励孩子要坚强???????? ?? 毕业典礼后?：镇定、懂事，真正长大了 父女情深 细腻含蓄。 例1：“花儿落了”的双关意义。 例2：对父亲的病情交代得很含蓄。 “看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？” ——“外面的天有点阴”，这已经是一个不详的征兆，将情与景紧密的联系起来，使情景交融。“妈妈的眼睛红肿着”暗示了妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。 语言赏析 “我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？ 是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。” 分析人物 爸爸?? “我” 逼“我”上学? 严厉、慈爱 严格要求自己 让“我”单独去汇款? 培养“我”的独立自主精神 ??勇闯难关 在医院，爸爸的叮嘱?? 鼓励孩子要坚强???????? ?? 毕业典礼后?：镇定、懂事，真正长大了 父女情深