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湖里区小学科学三年级上册课程内容
各校必须12月9日交给组长，组长要把好最后的审核关，请务必高度重视，方向不能偏离，否则会影响往后各级质检工作！！！ 表格内容仅限本群使用，不对外公开！！！
附小片区分组分工
课
学校
负责人
提交时间
16
金安
吴晓娟
12月9日
11：00前
17
二附小
郭碧碧
18
乐安、高林
杨睿
19
附小、钟宅、博林
叶梅凤
教 材
课 标 （P39~40）
单元
序号
课 题
学习内容
学习目标
教学建议
5单元
人的呼吸和消化
16
人的呼吸
10.2人体具有进行各种生命活动所需的器官。
?简要描述人体用于呼吸的器官。
教师应指导学生，通过观察、调查、讨论等多种途径，初步认识人体的结构组成，以及保健常识，进而形成健康生活的意识，养成良好的生活习惯和行为习惯。
17
运动和呼吸
10.2人体具有进行各种生命活动所需的器官。
?列举保护这些器官的方法。
（1）通过测量、统计和分析全班同学的肺活量，讨论呼吸系统保健、呼吸系统传染病、抽烟、一氧化碳中毒、大气污染等与呼吸有关的问题。（学习内容10.2）
18
食物的旅行
?简要描述人体用于摄取养分的器官。
?列举保护这些器官的方法。
19
食物与营养
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