二年级阅读复习题.docVIP

（一）乌 鸦 兄 弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 1.一开始，这个洞大吗？??????????????? 2.为什么兄弟俩都不修补？ 3.由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎么了？ 4.请找出文中描写寒冷冬天的句子： ??????????????????????（二） 春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了?????????????????????????????的景色。 2.这段话中表示颜色的词有（ ）。????????? 3.把这段话中比喻的句子勾出来。 （三） A.动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1.这段话主要讲了（????????????????????????????）。 2.鱼尾巴的用处是（?????????????????????????????）。 3.牛尾巴的用处是（??????????????????????????????）。 B.蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1.这段话中的“它们”指的是（ ）?。???????????????????????? 2.“我”喜欢它们的原因：一是它们（ ）?二是它们（ ）。我喜欢它们的表现是：（ ）?。?? ??????????????? ?????????????????????????? ??????（四）大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打 在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。 我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1、 在括号里填上合适的词语。一(????? )小鱼????? 一(????? )浪花????? 一(????? )脚印一(????? )杜鹃????? 一(????? )工厂????? 一(????? )山沟2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)??? ????（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上?? 雪白的??? 一排排)??? ????3、 大海是什么？照样子，写句子。例： 大海是船儿的道路。大海是鱼儿的????????????? 。大海是渔民的??????????????????? 。 （五）猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小 的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（??? ）句话。 2、短文写了猫的（??? ）、（??? ）、（??? ）和（??? ）。 3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。 （六） 稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌（xián）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀（què），他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇(xiē)一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。???——????选自叶圣陶童话《稻草人》 1、这段文章共有（???? ）句话。 2、稻草人非常尽责任。拿牛跟他比，牛比他（?????? ）?；拿狗跟他比，狗比他（????? ）。?他安安静静地看着田地，不让小雀来吃（????? ）。