高中生物高考第二轮复习遗传基本规律与人类遗传病完美.pptVIP

专题8遗传的基本规律与人类遗传病  高考领航 【高考这样考】 (2015·全国卷Ⅱ·T32·10分)等位基因A和a可能位于X染色体上,也 可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是ⅩX或A,其祖父的基 因型是X4Y或Aa,祖母的基因型是XX或Aa,外祖父的基因型是XY或 Aa,外祖母的基因型是XX或Aa。不考虑基因突变和染色体变异,请 回答下列问题:  (1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基 因A来自祖辈4人中的具体哪两个人?为什么? 答案:不能。女孩A中的一个A必然来自父亲,但因为祖父和祖母都 含有A,故无法确定父亲传给女儿的A是来自祖父还是祖母;另一个A 必然来自母亲,也无法确定母亲传给女儿的A是来自外祖父还是外祖 母  (2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个邓中 的一个必然来自 (填“祖父”或“祖母”),判断依据是 祖母 女傅“来交蝶个逢类自得父还是外 祖母 不能  【考纲考频】 1.孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ(5年2考 2.基因的分离定律和自由组合定律Ⅱ(6年26考) 3.伴性遗传Ⅱ(5年9考) 人类遗传病的类型Ⅰ(5年3考) 5.人类遗传病的监测和预防I(5年0考) 6.人类基因组计划及意义(5年0考)  【考查特点】 1.孟德尔遗传实验的科学方法:主要考査假说一演绎法中的实验现象、 假说内容和演绎推理内容。试题以选择题的形式出现。 2.遗传规律:考查显隐性性状的判断、基因型的推断、遗传概率的分 析,考查对两对性状的杂交实验结果的灵活运用。试题主要以非选择 题的形式出现,选择题中也有涉及 3.人类遗传病:考查伴性遗传的特点和遗传方式的判断。通过遗传系 谱分析考查常染色体遗传与伴性遗传的不同。试题以选择题为主。  核心王干 遗传的基本规律 1.性状显隐性的判断 (1)根据子代性状判断。 ①定义法:具有一对相对性状的纯合子杂交→子代只出现一种性状 →子代所表现的 为显性性状。 ②“无中生有”法:相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→ 子代所出现的新性状 )根据子代性状分离1 具有一对相对性状的亲本杂交→ 性状分离比为3:1→分离比占3/4的性状为 隐性性状 显性性状  2.纯合子、杂合子鉴定 (1)自交法:操作简便,适于自花传粉的植物。 (2)测交法:适用于所有生物个体 3.两对相对性状杂交实验结果 F,共有4种 (写出各种表现型包含的 基因型及其比例) 9YR(双显): 表现型 基因型一 3Yrr(单显): BR(单显): lyr(双隐):1y平nR、2YyR、2YR、4YyRr 1YYr、2Yyrr lyyR、2yyR  、伴性遗传 1.伴X染色体遗传病特点 (1)伴X染色体显性遗传病 ①发病率女性男性。 ②男患者的 定患病。 (2)伴X染色体隐遗传病 ②女患者的母亲和女性。 ①发病率男性 定患病。 高于 父亲和儿子