2020年新版人教版小学四年级下册品德与社会教学计划.docxVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料 学习资料 凤州镇民族小学 2017-2018 学年第二学期 四 年 级品 德 教 学 计 划 一、教材内容： 本册教材包括以下内容： 第一单元《一方水土养一方 人》 第二单元《生产与生活》 第三单元《交通与生活》 第 四单元《通信连着你我他》 二、教学目标： 通过《一方水土养一方人》 的 学习让学生知道家乡是 祖国的一部分，激发学生热爱家乡的情感；能正确辨认地图 上的简单图例、方向、比例尺，并能利用地图的基本知识在 中国地图上找到家乡的位置；了解家乡的自然环境与人们生 活的关系，感受家乡的变化和发展，萌发学生对家乡的热爱 之情；了解家乡的优秀人物，并愿意向他们学习；了解家乡 的民俗、民风，体会其对人们生活的影响 . 通过第二单元 《生产与生活》 的学习让学生从了解日 常生活中工农业产品入手，探究工农业生产与人们日常生活 的关系，体验工人和农民为此付出的劳动与智慧；了解工人 生产劳动的情况 ,知道生产过程中的分工与合作， 知道各行各 业之间有一种相互联系的关系 ;知道生产是为了满足人们的 生活需求， 人们的生活需求不断刺激生产的发展 ; 知道人们改 进劳动工具是为了提高生产和减轻劳动的强度。 通过第三单元 《交通与生活》 的学习让学生认识各种 交通运输方式及其特点；感受交通在人们生活中的重要作 用；知道古今交通的发展情况，以及交通的不断发展给人们 生活带来的种种变化；了解家乡交通的发展变化情况，激发 学生热爱家乡和祖国的情感。 通过第四单元 《通信连着你我他》 的学习让学生知道 现代通信的种类，感受通信与人们生活的关系；让学生学会 使用一些基本的通信方式，讲究通信道德，遵守有关通信的 法律、法规；初步了解通信发展的情况；体会广播、电视、 报纸、网络等现代传媒与人们生活的关系；学习利用传媒安 全、有效地获取信息；遵守网络道德规范，努力增强对各种 信息的辨别能力。 三、教学重点和难点： 1．对学生进行热爱家乡的教育。 2．通过给日常生活用品找老家的活动，知道工农业生 产与我们的日常生活关系密切 3．让学生了解与人们生活密切相关的交通方面的情况。 4．联系身边的实际事例，感受通信与人们生活的关系； 通过调查，知道现代通信的方式及各自的特点；能根据实际 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料收集于网络，仅供参考 3学习资料 3 学习资料 情况，正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题；懂 得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。 四教学措施： 1．注意引导学生通过探究事物之间的相互关系，来认 识社会和了解社会。 2．从学生熟悉的生活出发，引导学生对间接生活的认 识和了解。 3．将引导学生获取信息与指导学生探究问题的方法融 合在一起，培养学生对社会的认识能力和社会研究能力。 4。通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、 动手和参与实践。 五、课时安排： 周 次 内 容 课时 第 一 周 我 的 家 乡 在 那 里 3 第 二 周 家 乡 的 美 景 家 乡 的 人 第三周浓浓的乡情 第三周 浓浓的乡情 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料收集于网络，仅供参考 3学习资料 3 学习资料 3 第 四 周 吃 穿 用 哪 里 来 3 第 五 周 从 电 视 机 的 变 化 说 起 3 第 六 周 生 活 中 的 各 行 各 业 3 第 七 周 多 种 多 样 的 运 输 方 式 3 第八周 放假 第 九 周 交 通 与 我 们 的 生 活 3 第十周 复习 第十一周 考试 第 十 二 周 从 古 到 今 话 交 通 3 第 十 三 周 放 假 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料 学习资料 第十四周3交通问题带来的思第十五周3通信连万家第十六周第十七周3 第十四周 3 交通问题带来的思 第十五周 3 通信连万家 第十六周 第十七周 3 从烽火台到互联网 下窗口 大 世 界 第十八周 3 第十九周 3 第二十周 3 第二十一周 3 第二十二周 期末考试 从电视 机 说 起 期 末 总 复 习 期 末 总 复 习 期 末 总 复 习 王金茂