人教版小学五年级下册语文1-2单元测试卷.docxVIP

PAGE PAGE # / 4 策勒恩特尔培训学校人教版小学语文五年级下册单元等级检测（一） 姓名： 得分： 「、巧练基础（34% （一）看拼音，写词语，要求写得正确、美观。 （10% xu m r dn g ou 1 e d i y in xi u s e q ing x i ( ) ( )( )( ) ( ) f u m o j i 、 e sh GO x in ji mg shu a ji xi dn r u ( ) ( ) ( )( )( ) (二 ) 形 近字: 组词 。 (10% 驼（ ) 毯 ( ) 峨（ ) 戎 ( ) 蹄（ ） 鸵（ ) 毡 ( ) 娥（ ) 戒 ( ) 啼（ ） （三）下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）。（3% A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里 B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费侵忘食 C、襟飘带舞 浑黄一体 咼大挺秀 天咼气爽 D叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落 （四）在下面的括号里填上合适的词语。（6% （ ）的戈壁 ( ）的驼铃声 （ ）的草原 的微笑 ( 的主人 （ 的大地 （五）默写一首你课外积累的， 反映西部边塞风光的古诗。 (5% 二、快乐阅读。（36% （一） 根据课文内容填空。（8% 1、 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女 老少 ， ， ，像一条 。 2、 车窗外是 ，没有山，没有水， ，天和地的, 都是 ，都是 。 （二） 读下面的句子，再填空。（12% 1、 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上 了白色的大花。（6% 这句话 把 比作，把 比作 ，写出 了 。 2、 白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出 粗壮的枝干。（2% 这句话写出了白杨树 的特点。 3、 风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。 （4% 这句话把 当作 来写，写出了 。 （三） 判断，正确的打“V” ，错误的打“X” 。 （3% 1、 “车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句 中 的 “茫 茫” 一词 的 意 思 不 同。 （ ） 2、 《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托 物 言 志。 （ ） 3、 “没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在一起，这真是一条伟大的 路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。 （ ） （四）阅读课文片段，完成练习。（13%） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来，他想了一会儿，对儿子和小女儿 说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、 发芽、长出粗壮的枝干，（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水， 它（ ）那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。” 爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而 这，孩子们现在还不能理解。 1、在括号中填上恰当的关联词，并用所填的关联词写一个句子。 （5%） 2、 写出下列词语的近义词。（3% 坚强一一（ ） 软弱一一（ ） 表白一一（ ） 3、 这段话写出了白杨树的三个特点：（1） （2） ，（ 3） o（ 3% 4、 爸爸在表白着自己的心，请联系课文想想爸爸在表白着自己怎样的心？ （2% 三、真情习作。（30% 寒假里往往会发生一些很有意思的事情，请你选择一两件最难忘的事用书 信的方式写下来，告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式，还要注 意内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感，题目自拟，字数在 400字以上， 并写好信封。 □□口□□口 □□□□□□人教版小学语文五年级下册单元等级检测（二） 得分： 姓名： 得分： 、巧练基础（35% mu t印gsu mu t 印g su o y i j U ju e j i m o sh d sh i ( ) ( )( ) ( ) ( ) hu ohu ti ①f u f 盹 d q i zh i xi u ku i ( ) ( )( ) ( ) ( ) （一）看拼音，写词语，要求写得正确，美观。 （10% （二）下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ A、 毡（zh an）帽 驱（q 口）逐 喧（xu 6）闹 B、 梳妆（zh ag） 弹（t印）动 迫害（po） 。、柳（li 口）絮 绞（ji do）尽脑汁 清平乐（I e） ）。（3% 随心所欲（y u） 痴（ch i）迷 花苞（b 6） （三）补充四字词语，并选择合适的词语填空。 （10% （）不自（）默（）（）声（）尽脑（）翻（）覆（） （）不自（） 默（）（）声 （）尽脑（） 翻（）覆（） 心所（） 一本（1 心所（） 一本（ 1、 这是一道难题，我（ 2、 在老师面前，他总是（